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【題目】比較法是一種科學的思維方法,下表列出了四種生物的結構(畫“√”表示有,畫“×”表示無),其中不正確的是( 。

種類

細胞壁

細胞膜

細胞質

細胞核

葉綠體

埃博拉病毒

×

×

×

×

×

酵母菌

×

變形蟲

×

衣藻

A. 埃博拉病毒 B. 酵母菌 C. 衣藻 D. 變形蟲

【答案】D

【解析】埃博拉病毒是動物病毒沒有細胞結構,因此沒有細胞壁、細胞膜、細胞質、細胞核、葉綠體,A正確;
酵母菌是真菌,有細胞壁、細胞膜、細胞質、細胞核,無葉綠體,B正確;
衣藻是植物,有細胞壁、細胞膜、細胞質、細胞核、葉綠體,C正確;
變形蟲是動物,無細胞壁,有細胞膜、細胞質、細胞核,無葉綠體,表格中有葉綠體,D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人的口腔上皮細胞和番茄果肉細胞相比,缺少( )
A.細胞壁
B.細胞膜
C.細胞質
D.細胞核

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】種子萌發時,種子首先要( )
A.胚根突破種皮
B.胚開始發育
C.吸水膨脹
D.胚芽開始發育

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如果在顯微鏡的視野中看到一臟物,下面判斷臟物所在位置的方法是( )
①轉動目鏡 ②轉動物鏡 ③移動載玻片 ④轉動反光鏡
A.①②
B.①③
C.②③
D.②④

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】為了提高成活率,園藝工人移栽樹木時,根部總帶著一個土坨,其原因是( )
A.保護幼根和根毛
B.降低蒸騰作用
C.抑制根吸收水
D.降低光合作用

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】玉米種子在萌發的過程中,所需營養物質的來源及最先突破種皮的結構依次是( )
A.子葉、胚芽
B.子葉、胚根
C.胚乳、胚芽
D.胚乳、胚根

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】農田生態系統是人工的生態系統,以農作物為主體,動植物種類相對較少.同野生植物相比,農作物抵抗旱、澇或病蟲害的能力差,因此,在栽培和管理中需要投入大量的人力物力,屬于典型的人工生態系統.如圖為農田生態系統的食物網簡圖,據圖回答下列問題:

(1)除圖中所示組成成分外,該生態系統的成分還應有______。圖中的消費者,體內沒有脊柱的是_____

(2)該食物網中共包含______條食物鏈,能量沿食物鏈流動時的特點是______。

(3)在此農田生態系統中,鳥與昆蟲之間是______關系,鳥在食物網中處于第______ 營養級。

(4)前幾年人們覺得農田周邊的樹木影響農業成產,被大量砍伐,鳥的數量驟減,昆蟲數量劇增而造成農作物減產。這說明生態系統所具有的______能力是有一定限度的。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】以下關于關節的描述正確的是( 。

A. 運動前活動關節易導致脫臼

B. 骨與骨之間的連接都叫關節

C. 關節頭和關節窩的表面都有一層軟骨,可增加關節的靈活性

D. 水蛭和蛇都有關節,所以都能爬行

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關兩棲動物的描述,錯誤的是

A.幼體生活在水中,成體大多生活在陸地

B.青蛙是兩棲動物,幼體生活在水中,用鰓呼吸

C.成體主要用肺呼吸,體溫不恒定

D.既能生活在水中,又能生活在陸地上的動物,如龜

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