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北極熊的毛色是白的，沙漠中駱駝刺的根扎得很深，這些現象所體現的生物與環境之間的關系是（　　）
A、生物適應環境B、生物影響環境C、環境影響生物D、生物依賴環境
考點：生物對環境的適應
專題：
分析：生物和環境之間存在著兩種關系，環境影響生物，但是生物適應環境也會影響環境，因此生物與環境是相互影響的．結合具體的實例分析解答．
解答：解：生物都生活在非常復雜的環境中，時刻受到環境中各種生態因素的影響．生物只有適應環境才能生存，換句話說，自然界中的每種生物對環境都有一定的適應性，否則早就被環境淘汰了．
不同的生物對環境的適應方式是不同的．北極熊的毛色是白的，不易被天敵發現，沙漠中駱駝刺的根扎得很深，沙漠中的駱駝刺根扎得很深，是生物對沙漠缺水的適應，因此這些現象所體現的生物與環境之間的關系是生物適應環境．
故選：A
點評：對于生物與環境的相互影響的關系，要從兩方面去理解，不要過偏的理解某一方面．
練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

下列關于生物基本特征的敘述，正確的是（　�。�
A、生物都能運動B、生物都由細胞構成C、生物都能繁殖后代D、生物都必須生活在水中

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科目：初中生物 來源： 題型：

下列選項不能體現生物因素對生物影響的是（　�。�
A、螳螂捕蟬，黃雀在后B、一山不容二虎C、人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開D、種豆南山下，草盛豆苗稀

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科目：初中生物 來源： 題型：

“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀”，描述的是哪種因素對柳樹長葉的影響．（　　）
A、水B、空氣C、溫度D、陽光

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科目：初中生物 來源： 題型：

莆田諺語“立秋無雨是空秋，萬物歷來一半收．”描寫了哪種非生物因素對生物的影響？（　�。�
A、光B、水C、溫度D、土壤

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科目：初中生物 來源： 題型：

下列各項中，能體現生物對環境適應的是（　�。�
A、大樹底下好乘涼B、蓮藕的莖和葉柄是中空的C、千里之堤毀于蟻穴D、蚯蚓的活動使土壤更加疏松

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科目：初中生物 來源： 題型：

下列不能說明生物適應環境的是（　�。�
A、枯葉蝶外形和體色像一片枯葉B、蚯蚓的活動使土壤變得疏松、肥沃C、荒漠中仙人掌的葉特化成刺D、工業城市中深色的樺尺蠖比淺色的多

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科目：初中生物 來源： 題型：

成語是人們熟識并廣泛使用很久的詞組或短句，其中蘊含豐富的趣味生物學知識．下列能說明“生物對環境是有影響的”成語是（　�。�
A、風聲鶴唳，草木皆兵B、螳螂捕蟬，黃雀在后C、千里之堤，潰于蟻穴D、種瓜得瓜，種豆得豆

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科目：初中生物 來源： 題型：

科學探究開始于（　�。�
A、觀察B、提出問題C、作出假設D、試驗

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