【題目】人的生活離不開營養物質和氧氣,同時還要排出體內產生的廢物。下圖是人體新陳代謝示意圖,圖中A~D代表不同系統,a~d代表不同物質,①~④代表不同生理過程。請據圖回答:
(1)若a代表蛋白質,其在A系統內最終被消化成_________,過程①主要在_________內完成。
(2)當b進入B系統時,肋間肌、膈肌處于_________狀態。過程③是通過_________實現的。
(3)某人因為感冒引發支氣管炎,醫生在其手背處靜脈滴注藥物,藥物隨血液循環首先到達心臟的哪個腔?_________。
(4)尿素主要通過D系統排出體外,構成該系統主要器官的基本單位是_________。
(5)某人體檢時發現d的成分中含有葡萄糖, 即表現為尿糖現象。如果此人腎功能正常,則有可能是血液中_________的含量過低造成的,這種物質對人體的調節屬于_________調節。
【答案】 氨基酸 小腸 收縮 氣體擴散作用 右心房 腎單位 胰島素 激素
【解析】(1)“若a代表蛋白質”,其在A系統內最終被消化成氨基酸,小腸是消化吸收的主要場所,因此過程①主要在小腸內完成
(2)吸氣時,膈肌與肋間肌收縮,肺擴張,氣體進入肺內,因此當b(氧氣)進入B系統時,肋間肌、膈肌處于收縮狀態.過程③肺與血液之間的氣體交換是通過氣體擴散實現的
(3)“某人因為感冒引發支氣管炎,醫生在其手背處靜脈滴注藥物”,藥物經上肢靜脈→上腔靜脈→右心房→右心室→肺動脈→肺部毛細血管→肺靜脈→左心房→左心室→主動脈→支氣管的毛細血管網(患處),因此藥物隨血液循環首先到達心臟的右心房
(4)“尿素主要通過D系統排出體外”,構成該系統主要器官(腎臟)的基本單位是腎單位
(5)“某人體檢時發現d的成分中含有葡萄糖,即表現為尿糖現象” “如果此人腎功能正!,則有可能是血液中胰島素的含量過低造成的,這種物質對人體的調節屬于激素調節。
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【題目】下圖為草原生態系統的食物網簡圖,據圖回答下列問題:
①圖中所有生物若要構成一個完整的生態系統,缺少 部分和 者。
②從總體上看,植物的數量總是比食草動物 ,食草動物的數量總比食肉動物 。
③從圖中可以看出,生產者與消費者之間的關系是 的關系,這樣就形成了 。本圖中有 條食物鏈,它們相互關聯,形成 。
④此圖中最長的一條食物鏈可表示為 。
⑤如果大量捕食狐,那么鷹的數量在一定時間內將先 。
⑥在該生態系統中,對鼠有直接關系的生物因素是 ,對鼠有間接關系的生物是 。
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【題目】掌握科學的探究實驗方法,積極動手實踐,是獲取生物學知識,體驗科學探究過程的重要途徑,以下是本學期生物學探究實驗中的一些操作過程或現象,請結合自己的實踐,回答相關問題:
(1)某同學對他家臥室空氣中的塵埃粒子進行了采集和測算,結果如圖1所示.他采用了 ______ 取樣法,他測得的塵埃粒子數約為 ______ 個。
(2)為驗證唾液對淀粉的消化作用,某同學按照圖2中A、B、C、D所示步驟進行了實驗.實驗中C操作是將試管放在37℃的恒溫水浴中保溫一段時間,其目的是 ______ ;如果保溫時間比較長,則D操作后實驗的現象應是 ______ 。
(3)為測量花生所含的能量多少,某同學設計了圖3所示裝置,他是想通過 ______ 來測定花生所含能量.下表是他的實驗記錄,計算可知,1g花生所含能量是 ______ (已知1mL水每升高1℃需吸收4.2焦的熱能;測量總是存在誤差的,為減小測量的誤差,對實驗裝置的改進,你的建議是 ______ ,對實驗過程,你的建議是 ______。
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【題目】如圖是一只蚊子在吸食了絲蟲病人甲(血液中含有絲蟲的幼蟲——微絲蚴)后,又吸食了健康人乙,乙也患上了絲蟲病。請據圖回答下列問題。
(1)在傳染病流行的環節中,病人是____,蚊子是____。
(2)健康人可能是____,患傳染病后是____。微絲蚴是傳染病中的__。
(3)傳染病具有____性,是由____引起的。
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【題目】下圖為植物繁殖的幾種方式,有關敘述不正確的是( )
A..①是組織培養,可以培育植物新品種
B..②是嫁接,屬于人工營養繁殖
C..③是壓條,能保留母體的優良性狀
D..① ② ③ 都是無性生殖
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【題目】如圖為某同學畫出的草原生態系統的部分食物網,下列說法錯誤的是
A.該生物系統組成成分并不完整,還缺少非生物成分
B.該食物網有4條食物鏈,其中最長的是:綠色植物→昆蟲→雜食性的鳥→鷹
C.如果有毒物質DDT污染了該生態系統,那么體內含DDT最多的生物是鷹
D.若鼠的數量大增,短時間內,綠色植物的數量會減少,鷹的數量會增多,隨后,鼠的數量會減少,這表明生態系統具有一定的自我調節能力.
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【題目】下圖是氣孔張開和閉合示意圖,下列有關的敘述錯誤的是( )
A.氣孔是植物蒸騰失水的“門戶”,也是氣體交換的“窗口”。
B.當夜幕降臨時,葉片的大多數氣孔縮小或閉合,蒸騰作用隨之而減少。
C.當太陽升起時,葉片的氣孔慢慢張開,空氣就涌進氣孔。
D.圖①表示葉片的氣孔是關閉的,圖②表示氣孔是張開的。
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