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【題目】下列屬于生物的是（ ）

A．智能機器人 B．北極的冰川 C．珊瑚 D．石頭上的青苔

【答案】A

【解析】

試題分析：生物具有一下特征：1、生物的生活需要營養．2、生物能夠進行呼吸．3、生物能排出體內產生的廢物．4、生物能夠對外界刺激作出反應．5、生物能夠生長和繁殖．6、除病毒外，生物都是由細胞構成的，可見：B、C、D都屬于生物的特征；而智能機器人不具有生物特征，不屬于生物。

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某同學為了研究影響鼠婦的環境條件，進行了實驗探究，研究結果記錄如下，試回答下列問題.

(1)該同學提出的問題是：_________。

(2)所進行的實驗研究中，變量是______.

(3)根據該同學所測實驗結果，10只鼠婦在光照下和黑暗處分布的平均數量分別是______和______.

(4)該實驗所得出的結論是______.

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】今夏南方遭到持續的暴雨襲擊，為掌握持續鮑旭對農業生產造成的損失情況，用采取的方法是（ ）

A．模擬實驗法 B．調查法 C．實驗法 D．觀察法

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于生物基本特征的敘述，錯誤的是（ ）

A．能進行呼吸 B．能生長和繁殖

C．都能自由運動 D．都有遺傳和變異的特性

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于植物特性的敘述，正確的是

A．蘚苔植物有根莖葉的分化 B．裸子植物有根莖葉，用種子繁殖后代

C．單子葉植物多不具有果實 D．蕨類植物有莖、葉和假根，用孢子繁殖后代

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是一個密閉的養魚缸，它是一個自我平衡的生態系統。請分析回答：

（1）該生態系統中的魚屬于______者，它以植物為食，同時分解體內的有機物產生______和______等物質，這些物質又可以被植物利用進行______作用制造有機物。

（2）分析魚在該生態系統中的作用，我們可以得出結論：動物能促進___________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】千里之堤毀于蟻穴，這個現象說明（　�。�

A. 生物影響環境 B. 生物適應環境 C. 環境影響生物 D. 生物依賴環境

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是某同學的手被扎迅速縮手的反射弧模式圖，下列分析錯誤的是

A.該反射弧的神經中樞位于脊髓

B.縮手反射過程中神經沖動傳導的途徑是⑤→④→③→②→①

C.若因意外事故，圖中的②遭到損傷，則縮手反射不能完成，但是人會感到痛

D.若因意外事故，圖中的④遭到損傷，則縮手反射不能完成，但是人會感到痛

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】大雁能在天空中翱翔,與此無關的生理特征是(　　)

A. 前肢變為翼 B. 胸肌發達 C. 卵生 D. 直腸短

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