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【題目】青蛙既能在水中生活，又能在陸地生活，所以是兩棲動物．（判斷對錯）

【答案】錯誤
【解析】解：解：兩棲動物幼體只可以在水中生活，用鰓呼吸；成體既可以在水中生活，也可以在陸地上生活，用肺呼吸，皮膚輔助呼吸功．成體與幼體在內部結構、生活習性和外部形態上，用明顯變化，屬于變態發育，如鴨子既能在水中生活，又能在陸地生活的卻屬于鳥類而不是兩棲類，題干說法錯誤．
故答案為：錯誤
兩棲動物是指：幼體生活在水中，用鰓呼吸；成體既能生活在水中，也能生活在潮濕的陸地上，主要用肺呼吸，兼用皮膚呼吸．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我們觀察洋蔥表皮細胞時，制成的玻片標本是（ ）
A.臨時裝片
B.永久裝片
C.臨時涂片
D.永久切片

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于植物類群的敘述，正確的是

A. 若將以上植物分為①②⑤與③④⑥兩類，則分類依據是有無種子

B. ③類植物葉內沒有輸導組織，因此可作為監測空氣污染程度的指示植物

C. ⑤屬于裸子植物，我們吃的“松子”是它的果實

D. ⑥類植物可通過葉片進行光合作用制造有機物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖一所示的是根尖的結構，圖二和圖三所示的分別是葉芽的結構及其發育而成的枝條。請據圖回答下列問題：

（1）植物幼根的生長是通過圖一中[ ]_____區細胞數量的增多和[ ]_____區細胞體積的增大實現的。而植物枝條的形成則依賴于葉芽_____組織的細胞分裂和分化，其中圖三中枝條的葉和莖分別是由圖二中的[ ]_____和[ ]_____發育而來的。

（2）植物的生長需要水、無機鹽和有機物等營養物質。水和無機鹽主要通過圖一中[ ]_____區的細胞來吸收，再經莖中的_____運輸到植物的各個器官；而綠色植物通過光合作用合成的有機物，則經莖中的_____運輸到植物體的各個器官。

（3）綜合（1）（2）可以看出，植物體的各器官無論是在結構上還是功能上，都是相互聯系的，是一個_____的整體。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬于不可遺傳的變異是（ ）
A.同卵雙胞胎因生活環境不一樣，皮膚有明顯的差異
B.普通羊群中出現短腿安康羊
C.經宇宙飛船帶上太空的番茄品種比普通番茄個大、口感好
D.一片綠色的玉米地里出現了白化苗

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】從圖形、數據中提取各種“信息”，對于學習、思考、分析和解決問題都是相當重要的.請你從如圖中提取“信息”回答下列問題：

（1）圖2是玉米種子的縱剖面，該剖面是刀片沿著圖1所示的________（填a或b或c）線剖開的。

（2）在圖2所示的玉米種子的剖面上滴一滴碘液，變成藍色的部分是[ ] ________，說明該結構的主要成分是________.

（3）比較菜豆種子和玉米種子的結構，兩者的相同點是都有種皮和________，圖3大豆種子的胚包括________（用序號表示），胚是新植物的幼體，圖3中的[ ] ________發育成圖6中的[13]。

（4）圖4是大豆的一朵花，經過________和________兩個過程后花的________發育成圖5中的[12]。

（5）圖5中一個豆莢含多粒種子，說明在花的子房中含________。

（6）圖6種子萌發時最先突破種皮的結構是________。

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【題目】下圖是綠色開花植物植株、雌蕊、果實和種子的示意圖，下列說法錯誤的是

A.圖甲中的①是由圖丁中的②發育而來的

B.圖甲中的③是由圖丁中的③發育而來的

C.圖丙中的②是由圖乙中的③發育而來的

D.大豆油主要來自圖丁中的④

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【題目】春花秋實”說明生物具有哪種特征？（ ）
A.需要營養
B.能進行呼吸
C.能生長繁殖
D.由細胞構成

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【題目】下列有關人體生命活動調節的描述錯誤的是（ ）

A. 神經元是神經系統結構結構和功能的基本單位

B. 脊髓的白質由神經纖維組成，能向上、向下傳導神經沖動

C. 成年人能有意識的控制排便，說明排便中樞位于大腦皮層

D. 新生兒的呼吸反射中樞位于腦干

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