【題目】生物個體發育的起點是( )
A.卵細胞
B.受精卵
C.胚
D.幼體或種子
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是某草原生態系統中的食物網示意圖,下列說法錯誤的是( )
A. 草是生產者,其它的動物是消費者
B. 最長一條食物鏈是草→食草昆蟲→蜘蛛→食蟲鳥
C. 該食物網和細菌真菌共同構成生態系統的生物部分
D. 該生態系統的自動調節能力比農田生態系統要強
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列菜豆種子萌發不同階段的排列順序,正確的是( )
①種子吸收水分 ②胚根發育,突破種皮,發育成根 ③子葉里的營養物質轉運給胚根、胚軸和胚芽 ④胚軸伸長,胚芽發育成莖和葉
A.②①③④
B.①③②④
C.①③④②
D.①②③④
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】學習生物學不僅要學習生物學知識,還要培養自身的科學實驗能力.如圖是制作臨時裝片并使用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉內表皮細胞的相關操作.請根據實驗過程回答問題:
(1)圖示為制作洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片步驟,請將字母按操作步驟排序:_________.
(2)A圖片滴在載玻片中央的液體是___________,但如果我們觀察的是人的口腔上皮細胞,應將液體換成___________,目的是_________________________________。上述步驟中,哪一個步驟操作不當會出現圖甲中的結果?__________________。應如何改進_______________________________________________________________________________。
(3)圖乙是小雨同學在40倍物鏡下觀察到的物象,若他想看到更多更完整的細胞,可以適當的調節放大倍數,選用__________________(100倍/10倍)物鏡。
(4)但是有的同學觀察到視野中的細胞一部分清晰,一部分模糊不清,出現這個問題的原因可能是__________________________________________________________________。
(5)圖甲和圖乙是同一材料在顯微鏡下經過不同調節后呈現的物象,其中圖______需要調節顯微鏡某處結構,提高亮度后才能如圖所示兩個物像亮度一致.在調節的過程中,我們可以選用顯微鏡的______________和_______________。
(6)若所看到的物像不太清晰,應調整顯微鏡的_____________________.
(7)在規范操作下,同學看到的圖象應該是圖四中的_______________.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】請根據下列大豆種子和玉米籽粒的圖,回答問題:
(1)菜豆種子的營養物質主要貯藏在_____,玉米種子則主要貯藏在_____;其中菜豆種子的子葉有_____片。
(2)玉米籽粒是屬于_____(果實還是種子),是由花中的_____結構發育而成的。
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