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下圖是某生態系統食物網簡圖。圖中A—F代表各種不同的生物。請據圖分析回答下列問題：

（1）此生態系統中作為生產者的生物是____________。

（2）生物A與B的關系是____________。

（3）此食物網中有____________條食物鏈。

（4）該生態系統只列出了部分成分，圖中未列出的成分有____________。

（5）某一生態系統中有農作物、害蟲、鳥類等生物。因人們大量捕殺鳥類，導致害蟲數量劇增，農作物減產，這說明生物與環境是一個____________整體。

（1）E

（2）捕食

（3）3

（4）分解者和非生物部分

（5）統一

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

（10分）下圖是某生態系統食物網簡圖，請據圖回答：

（1）該食物網中數量最多的生物是_____________；如果該系統中噴灑了含有有機汞的農藥，體內殘留有機汞最多的生物是_____________。
（2）該生態系統中未體現出非生物成分和_____________。
（3）圖示生態系統中共有食物鏈_____________條。寫出圖中含營養級最多的食物鏈是：_______________________________________。
（4）該生態系統的能量流動是從生產者通過_____________作用固定太陽能開始的。
（5）該食物網中青蛙和蜘蛛的關系是_____________；青蛙和食草昆蟲的關系是_____________；
（6）與森林生態系統相比，該系統自動調節能力較弱，原因是_____________。

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科目：初中生物 來源：2012屆湖北�？抵锌歼m應性考試生物試卷（帶解析） 題型：填空題

下圖是某生態系統食物網簡圖，請據圖回答：

（1）該食物網中數量最多的生物是 （1）   ；如果該系統中噴灑了含有有機汞的農藥，體內殘留有機汞最多的生物是 （2）   。
（2）圖中幾條食物鏈中，含營養級最多的食物鏈是： （3）   。

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科目：初中生物 來源：2015屆海南�？诮逃芯颗嘤栐撼跻簧掀谄谥猩锞恚ń馕霭妫� 題型：綜合題

（12分）下圖是某生態系統食物網簡圖，請據圖回答：

（1）該食物網中的生產者是_____________；

（2）該生態系統中未體現出非生物因素和                   。

（3）圖示生態系統中共有食物鏈          條。圖中最長的一條食物鏈是：_____________。

（4）該食物網中鼠和食草昆蟲的關系是                     ；青蛙和食草昆蟲的關系是                      。

 

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科目：初中生物 來源：2012-2013學年湖北省黃石市九年級下學期開學聯考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖是某生態系統食物網簡圖，請根據圖回答問題：

（1）這個生態系統中的能量來源于               。

（2）該生態系統的生物成分除了圖中的生物外，還應包括細菌和真菌，它們屬于   。

（3）若人們大量捕捉鳥類和青蛙，則該生態系統最初發生的變化是蜘蛛和食草昆蟲的數量增加，這可能導致          被破壞。

 

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科目：初中生物 來源：2014屆山東省萊州初一上學期期中學業水平測試生物試卷 題型：綜合題

（10分）下圖是某生態系統食物網簡圖，請據圖回答：

    （1）該食物網中數量最多的生物是_____________；如果該系統中噴灑了含有有機汞的農藥，體內殘留有機汞最多的生物是_____________。

    （2）該生態系統中未體現出非生物成分和_____________。

    （3）圖示生態系統中共有食物鏈_____________條。寫出圖中含營養級最多的食物鏈是：_______________________________________。

    （4）該生態系統的能量流動是從生產者通過_____________作用固定太陽能開始的。

    （5）該食物網中青蛙和蜘蛛的關系是_____________；青蛙和食草昆蟲的關系是_____________；

    （6）與森林生態系統相比，該系統自動調節能力較弱，原因是_____________。

 

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