精英家教網 > 初中生物 > 題目詳情

【題目】生態系統具有自我調節能力，但這種能力是有限的。

【答案】正確
【解析】解：在一個生態系統中各種生物的數量和所占的比例是相對穩定的狀態叫生態平衡，因為生態系統具有一定的自我調節能力，而這種能力受生態系統中生物的種類和數量所限制，因此，這種自動調節能力是有一定限度的．
故答案為：正確
生態系統中各種生物的數量和所占的比例是相對穩定的狀態．這種平衡是一種動態平衡，之所以會出現這種平衡是因為生態系統具有一定的自我調節能力，由于這種能力與生態系統中生物的種類和數量有關，生物的種類和數量越多，這種能力就越強，據此可以解答本題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖是生活中常見的五種動物．圖中①﹣⑤所示動物按低等到高等的順序進行排列，正確如的是（ ）

A.①②⑤④③
B.③④⑤②①
C.⑤④①②③
D.③⑤④②①

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖一是女性排卵、受精和胚泡發育示意圖，圖二是胎兒在母親子宮內的狀態示意圖．請據圖及所學知識回答問題：（方括號內填圖中的序號，橫線上、圓括號中填相關內容）

（1）在女性生殖系統中，主要的生殖器官是[] ， 因為它能夠產生 ， 并且分泌 ．
（2）一般來說，從形成受精卵開始到第周時，胎兒就發育成熟了．成熟的胎兒和胎盤從母體的[]產出，這個過程叫分娩．
（3）完善下列人的生殖過程流程圖（在括號中填上相關名稱）：

（4）參考圖二，并結合你所學知識，說說為什么母親在懷孕期間身體負擔會大大加重？

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】觀察和實驗是生物科學研究的基本方法，有關下圖所示實驗器材或裝置的說法正確的是

A. 甲圖中⑤和⑥可以升降鏡筒 B. 甲圖轉換物鏡可直接轉動②

C. 乙圖可以證明人呼出了氧氣 D. 丙圖說明光合作用需要清水

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列情況中與真菌的作用無關的是（ ）
A.制作饅頭和面包
B.釀造醬油和紅酒
C.保障生物圈中二氧化碳的循環
D.制造酸奶和泡菜

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】熱帶雨林中的植被大都分層次分布，高大的喬木下是低矮的灌木，灌木下是一些草本植物。形成這種層次分布的主導生態因素是

A．水分 B．光照 C．溫度 D．空氣

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面是生活中常見的五種生物，請結合所學知識回答：

（1）以上生物中，屬于種子植物的是（填字母）屬于無脊椎動物的是（填字母）。
（2）D生活在陰濕的地方，原因是。
（3）E生活在水中，它用 呼吸。 A是脊椎動物由向進化的過渡類型。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖中a、b、c表示流經人依某部位的血管，箭頭表示血液流動方向，下列說法中正確的是

A. 若b為小腸處毛細血管網，則c內流含營養物質豐富的動脈血，血液流回右心房

B. 若b為肺部毛細血管網，則c內流營養物質減少的動脈血血液流回右心房

C. 若b為腎小球毛細血管網，則c中為代謝廢物濃度不變的動脈血，血液流向腎小管周圍毛細血管

D. 若b為胰腺周圍毛細血管網，則c中營養物質減少、胰液增多的靜脈血，血流流向右心房

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】已知酵母菌中含過氧化氫酶，能催化分解過氧化氫。小金據此設計并進行如下實驗，探究溫度對酶催化作用的影響。圖甲為實驗裝置示意圖。

①選用2套圖甲裝置分別設置實驗組與對照組，并將表中所示液體吸入相應注射器中；

②將裝置恒溫10分鐘后，觀察并記錄各活塞對應的刻度變化量；

③打開止水夾，將注射器A中的液體緩慢推至B中后再夾緊止水夾，恒溫5分鐘后，觀察并記錄注射器B活塞對應的刻度變化量，重復試驗3次并取平均值；

④改變實驗溫度（溫度設置：0℃、10℃、20℃、30℃、40℃、50℃、60℃），重復步驟①②③步驟。在不同溫度下，步驟②中活塞對應的刻度變化量均為0，步驟③中實驗組和對照組的注射器B活塞對應的刻度變化量隨溫度的變化如圖乙所示。

（1）寫出過氧化氫酶催化分解過氧化氫的化學方式。

（2）對照組的注射器B中應吸入。

（3）由圖乙的實驗數據，可得到的結論是。

（4）過氧化氫因其加熱自分解的特性，一般不作為探究溫度對酶催化作用影響的實驗材料。小金認為在一定條件下，過氧化氫作為探究溫度對酶催化作用影響的實驗材料是可行的，請從本實驗的結 果說明他的理由 ________________________

查看答案和解析>>

同步練習冊答案
久久精品免费一区二区视