【題目】小剛媽媽想在陽臺上栽種櫻桃番茄(圣女果),她準備去采購營養液,F市場上有“荷蘭”、“山東”、“華南”三個品牌的營養液,主要成分如下:
(1)從上表可以看出,植物所需量最大的無機鹽成份是_________。
(2)鎂元素是葉綠素的重要組成成分。因此,營養液中的鎂元素有助于植物進行_________作用。
不同品牌營養液對幼苗植株高度的影響
(注:1倍表示標準濃度)
(3)根據上表數據,你推薦小剛媽媽購買的營養液品牌為_______,理由是_______,適宜的施用濃度為_______。
(4)科學家又做了這樣的實驗:將櫻桃番茄培養在含鈣、鎂、錫的培養液中,一段時間后測定培養液中這三種物質的濃度(如圖)。吸收結果表明番茄對_______的吸收最少,而對另外兩種物質的吸收較多,這種現象與細胞的_______結構有關
【答案】氮肥 光合 荷蘭 在同一濃度下施用“荷蘭”營養液時幼苗植株最高(或施用“荷蘭”營養液時幼苗植株最高) 1倍(或標準濃度) 錫 細胞膜
【解析】
無機鹽對植物的生長發育起著重要的作用,這些無機鹽包括含氮、磷、鉀、鈣、鎂、硫、硼、錳、鋅、鉬等的多種無機鹽,其中植物生活中最多的無機鹽是含氮、磷、鉀的無機鹽。含氮的無機鹽能促進細胞的分裂和生長,使枝繁葉茂;含磷的無機鹽可以促進幼苗的發育和花的開放,使果實、種子提早成熟;含鉀的無機鹽使植物莖稈健壯,促進淀粉的形成與運輸.植物的生活需要的水和無機鹽,它們主要是由植物的營養器官根吸收的。
(1)無機鹽對植物的生長發育起著重要的作用,這些無機鹽包括含氮、磷、鉀、鈣、鎂、硫、硼、錳、鋅、鉬等的多種無機鹽,其中植物生活中最多的無機鹽是含氮、磷、鉀的無機鹽。植物營養液是根據植物生長發育過程需要無機鹽的種類與多少類配制的。由于植物對養分的要求因種類和生長發育的階段而異,所以配方也要相應地改變,培養同一種植物,在它的一生中也要不斷地修改培養液的配方已達到植物的需求。從上表可以看出,植物所需量最大的無機鹽成份是氮肥。
(2)植物的生長需要無機鹽,不同的無機鹽功能不同。鎂是葉綠素必需的成分,如果培養液中缺少鎂,一段時間后,植物的葉片缺綠色。因此,營養液中的鎂元素有助于植物進行光合作用。
(3)根據上表數據,你推薦小剛媽媽購買的營養液品牌為荷蘭,理由是在同一濃度下施用“荷蘭”營養液時幼苗植株最高(或施用“荷蘭”營養液時幼苗植株最高),適宜的施用濃度為1倍(或標準濃度)。
(4)細胞膜具有保護和控制物質的進出作用。因此,科學家又做了這樣的實驗:將櫻桃番茄培養在含鈣、鎂、錫的培養液中,一段時間后測定培養液中這三種物質的濃度(如圖)。吸收結果表明番茄對錫的吸收最少,而對另外兩種物質的吸收較多,這種現象與細胞的細胞膜結構有關。
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【題目】“日岀江花紅勝火,春來江水綠如藍。”江水泛綠是由下列哪類植物大量繁殖引起的( )
A. 裸子植物 B. 苔蘚植物 C. 藻類植物 D. 蕨類植物
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【題目】下列各現象中,屬于不可遺傳變異的是( 。
A.普通羊群中出現短腿安康羊
B.誘變育種的太空番茄比變通番茄口感好
C.綠色玉米地里出現白化苗
D.長期工作在野外的人皮膚較一般人更黑
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【題目】小偉同學利用天竺葵來探究綠葉是否在光下產生淀粉。他將天竺葵放在黑暗處一晝夜后,用黑紙片將B處的上、下兩面遮蓋(如下圖),并置于陽光下照射一段時間。
(1)本實驗中的變量是________ 。
(2)實驗前將天竺葵放在黑暗處一晝夜的目的是_________。
(3)將B處葉片進行遮黑處理,A、B就形成_________。
(4)將經過處理的葉片剪下,進行脫色處理,以下裝置圖正確的是_________。
(5)經脫色、漂洗,滴加碘液后,將葉片沿虛線進行橫切(如圖1),制作臨時切片置于鏡下觀察(如圖2)。
圖中⑧的結構名稱是_________。A、B兩區域中⑧的顏色分別為_________、_________,產生這種現象的原因是_________。
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【題目】秋末冬初,人們給公園里的松樹樹干上纏好稻草卷,這是防止松毛蟲蠶食松樹的一種方法。當氣溫下降時,松毛蟲會從樹上爬到地面尋找溫暖的越冬場所。當它在樹干遇到溫暖的稻草卷時,就會將此處作為越冬場所。來年2月左右在松毛蟲開始活動前,取下稻草卷,就可以帶走大量松毛蟲,避免它們給松樹帶來危害。同學們對這一現象非常好奇,提出了一個問題:不同植物纏繞稻草卷后吸引小蟲的種類是否不同?
(1)針對這個問題,你提出的假設是:_______。
(2)小明想選用常見的3種喬木:油松、柳樹、銀杏各10株來做實驗,但是還缺少對照材料。你認為合適的對照材料是_______。
(3)小明在為不同喬木纏繞稻草卷時,纏繞的高度應該_______(填“相同”或“不同”)。
(4)實驗結果如下:
油松 | 柳樹 | 銀杏 | 對照組 | |
蜘蛛 | 23 | 56 | 104 | 2 |
松毛蟲 | 45 | 1 | 0 | 5 |
椿象 | 5 | 24 | 0 | 1 |
蜈蚣 | 10 | 9 | 2 | 1 |
根據以上數據進行分析,造成不同喬木上稻草卷中小蟲的種類和數量有差別的原因是_______。
(5)根據纏稻草卷這一現象,請嘗試再提出一個可探究的問題_______。
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【題目】冬天上課教室門窗關閉較久后.不少同學會出現打“呵欠”的現象,是因為( 。
A.打“呵欠”會傳染
B.同學們想睡覺
C.教室的空氣中含有較多的二氧化碳
D.大家養成了打“呵欠”的習慣
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【題目】圖表示生態系統各成分間的相互關系(甲、乙、丙表示三類生物成分)。下列敘述錯誤的是
A. 甲表示生產者、乙表示消費者
B. 丙表示肉食性動物或雜食性動物
C. 若甲遭受毀滅性破壞,則該生態系統可能崩潰
D. 若甲乙丙表示地球上所有生物,則圖1可表示生物圈
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