【題目】(2009山東菏澤學業)(6分)黑藻是一種比較常見的淡水藻類植物。因其葉片結構簡單,只有一層細胞構成,且取材方便,常作為生物學實驗的材料。請回答下列有關問題:
(1)圖7所示是探究黑藻光合作用的實驗裝置,此裝置能夠證明光合作用的產物是 。
(2)如果要探究“光是光合作用的條件”,請你參照上述裝置設計完成下列實驗步驟:
①取圖7所示的兩個相同裝置,分別編號。
②把上述兩個裝置放在光下溫暖處,但對其中一個裝置要進行 處理。
③經過一段時間后,比較兩裝置中 ,即可得出結論。
(3)綠色植物在生物圈中具有重要作用,例如通過光合作用合成的有機物不僅為植物自身的生命活動提供 ,還直接或間接地為人類和動物提供 ;綠色植物在維持生物圈中 的平衡也起著非常重要的作用。
【答案】(6分)(1)氧氣 (2)遮光 氧氣的釋放情況 (3)能量 食物 氧氣和二氧化碳
【解析】
這是一套驗證植物的光合作用產生氧氣的實驗裝置,光合作用的條件是光,因此要想使實驗現象明顯,裝置需放在光照下.
解:(1)氧氣有助燃的性質,此裝置中試管內收集到的氣體能夠使快要熄滅的衛生香復燃,說明試管內收集的氣體是氧氣,從而證明光合作用的產物是氧氣.
(2)要用此裝置來證明光合作用的條件是光,就要設法以光為變量設置對照實驗.
②將上述兩個裝置一個放在光下,一個遮光處理,這樣就以光為變量形成了一組對照實驗.
③一段時間后可以發現:光照環境下的實驗裝置中的試管里積聚了大量的氣體,而遮光處理的裝置中的試管里沒有收集到氣體;說明前者進行了光合作用,后者沒有進行光合作用,由此證明:光合作用的條件是光.
(3)綠色植物通過光合作用制造的有機物,不僅為植物自身的生存提供了物質和能量,也為其他生物的生活直接或間接的提供了食物和能量;同時綠色植物通過光合作用釋放氧氣,不斷消耗大氣中的二氧化碳,維持了生物圈中碳-氧的相對平衡.
故答案為:(1)氧氣
(2)②遮光
③氧氣的釋放情況
(3)能量;食物;氧氣和二氧化碳
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某研究小組在我縣太平山附近發現一棵有著“植物大熊貓”美稱的野生紅豆杉(部分影像如下圖),樹齡360余年。為掌握該縣野生紅豆杉分布狀況,研究小組繼續到其他鄉鎮進行考察、走訪。這種生物研究方法是
A.調查法 B.觀察法 C.測量法D.收集和分析資料法
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是蝗蟲的發育過程示意圖,請據圖回答:
(1)填寫圖中蝗蟲發育過程的幾個時期的名稱。①_________圖中1→5是指_____________
(2)蝗蟲的受精卵孵化出的幼蟲沒有翅,能夠跳躍,叫做跳蝻。跳蝻和成蟲在___________以及_________上是基本相似的,只是身體較小,______________未發育成熟,所以也叫做若蟲。
(3)蝗蟲的一生只經過_______、_________和___________三個時期,這樣的發育過程,叫做_____________。
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