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【題目】生態系統主要是由生產者、消費者和分解者組成的。（判斷對錯）

【答案】錯誤
【解析】生態系統不僅是由生產者、消費者、分解者組成的，還必須有非生物成分：陽光、水、空氣、溫度等.
所以答案是：錯誤


【考點精析】解答此題的關鍵在于理解生態系統概述的相關知識，掌握生態系統的概念：在一定地域內，生物與環境所形成的統一整體叫生態系統．一片森林，一塊農田，一片草原，一個湖泊，等都可以看作一個生態系統．

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為神經元結構式圖，請據圖回答：

（1）①_____②_____③_____。

（2）神經元的基本結構包括_____和_____兩部分。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面是幾種動物與運動有關的形態結構示意圖，請分析回答問題：

（1）動物的運動有許多不同形式。如：①魚類可依靠尾部的擺動和[____] _____的協調作用游泳；②昆蟲大多依靠翅飛行，依靠足爬行．有的還能跳躍；③鳥類的前肢進化成了[____] _____，可自由飛行，后肢適于行走、奔跑或攀援等；④哺乳類具有由______組成的運動系統，它們協調配合，從而使軀體完成各種動作。

（2）動物的運動器官有許多共同特征。如：①多具有發達的______，能為運動提供動力；②多具有牢固的支持和附著結構，如昆蟲體表的_____，鳥類的龍骨突，人的骨骼；③多具有便于靈活運動的結構，如蝗蟲的身體和附肢分節，人和多數哺乳動物的四肢有許多使骨運動靈活的[____]_____。

（3）動物的運動對其生存有重要意義。對于各種動物來說，運動都能擴大其活動和生存范圍，因而也就增大了其尋覓食物、躲避敵害、爭奪棲息地和_____的機會，從而更好地適應復雜環境。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為玉米種子縱剖面結構示意圖。下列敘述錯誤的是（ ）

A.3 4 5 6組成了玉米種子的胚

B.滴加碘液后變成藍色的部分是2

C.4將來發育成新植物體的莖和葉

D.一粒完整的玉米粒是由胚珠發育而來的

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】可持續發展戰略強調環境與經濟的協調發展，追求人與自然的和諧。（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在晴朗的夏日，水綿經常成團的飄浮在水面上，請問其原因是 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】植物具有假根；植物的莖大多橫臥在地下生長；植物沒有根、莖、葉的分化．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某同學在調查活動結束后，將有關的生物分成了動物、植物、其他生物等．他所采用的分類依據是（ ）
A.形態結構
B.生活環境
C.生物用途
D.大小多少

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于生物進化總趨勢的敘述，不合理的是（ ）
A.由水生到陸生生物
B.由體型較小的生物到體型較大的生物
C.由結構簡單的生物到結構復雜的生物
D.由低等生物到高等生物

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