【題目】下列說法與環境保護理念不匹配的是( )
A.焚燒、深埋地溝油 B.植樹造林
C.大力發展新能源汽車 D.加大對破壞環境行為的懲治力度
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖中,圖一是綠色植物體內的某些生理活動過程示意圖,圖二是綠色植物葉片橫切面結構示意圖,圖三是細胞結構示意圖,據圖完成下列問題:([ ]中填數字或字母)
(1)圖一中的綠色植物進行光合作用主要場所是[_________]_________(從圖三中選填),是圖一中所示的過程_________(選填“A”、“B”或“C”).
(2)圖一中水分在植物體內向上運輸的動力是來自過程[_________]_________,該過程中,水分散失的“門戶”是圖二中的[_________]_________.
(3)圖三中甲乙兩種細胞都具有的能量轉換器是[_________]_________.
(4)農民常利用溫室大棚種植農作物,他們可在夜間,通過適當降低大棚內的溫度來提高產量,其原理是_________,有利于有機物的積累.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】為了促進兒童骨骼的正常生長發育,應給兒童補充( )
A.含碘豐富的食物 B.含鐵和維生素C豐富的食物
C.含鈣、磷、鋅豐富的食物 D.含鈣、磷及維生素D豐富的食物
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是某向陽中學生物興趣小組的同學收集到的部分生物圖片,請你認真觀察后回答有關問題。
(1)在分類學上,生物學家根據生物之間的相似程度分成不同等級的分類單位,B、C的分類單位與C、D分類單位相比較,誰的共同特征多?__________(生物名稱用序號作答,以下同。)如果根據有無葉綠體,把這些生物分成兩類,分別是_________________________。
(2)依據有無_________,可以把E、F分為兩類,若把B、C分為兩類,依據是___________。
(3)如果把它們分成A和B、C、D、E、F兩類,分類依據是________________________。
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【題目】下列有關人體生殖與發育知識的敘述,錯誤的是( )
A.男性、女性的主要性器官分別是睪丸、卵巢
B.精子與卵細胞結合的部位是輸卵管
C.胎兒與母體進行物質交換的主要結構是胚盤
D.胎兒在母體內發育的場所是子宮
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】鼻腔內表面的黏膜可以分泌黏液,黏膜中還分布有豐富的毛細血管。下列關于鼻黏膜的功能敘述不正確是
A.濕潤空氣 B.溫暖空氣 C.清潔空氣 D.氣體交換
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為人體部分生理過程示意簡圖,其中a、b、c表示不同物質,d、e表示不同液體,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ為三種不同的血管。請據圖回答問題:
(1)當人體吸氣時,氣體進入肺泡,物質b通過 (填生理過程)由肺泡進入血液,與紅細胞結合。
(2)圖中a在消化道內被 (填消化液)分解的,后經小腸吸收進入血液。
(3)下圖表示液體e形成過程中尿素含量的變化曲線,其中縱軸代表尿素含量,橫軸代表腎單位的組成結構,那么AB段表示的結構是 。Ⅲ內血液與Ⅱ內相比顯著的區別是Ⅲ內血液中 的含量升高了。
(4)醫生在化驗某人的液體e時,發現含有許多血細胞和大分子蛋白質,由此判定此人 (填生理過程)發生了病變。
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