【題目】如圖是某生物興趣小組用金魚藻設計的實驗裝置,觀察在不同距離燈光照射下,試管產生的氣泡數目,得到的數據如下:
試管與燈的距離(厘米) | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 | 30 | 35 |
每分鐘產生的氣泡數(個) | 61 | 55 | 42 | 32 | 25 | 21 | 19 |
從數據中不能得出的結論是( )
A. 光照越強,植物的光合作用越強
B. 光照時間越長,植物的光合作用越強
C. 植物離光源越近產生的氣泡數目越多
D. 植物與光源的距離與產生的氣泡數呈負相關
【答案】B
【解析】
綠色植物通過葉綠體利用光能把二氧化碳和水合成有機物,并儲存能量,同時釋放出氧氣的過程叫光合作用。本實驗金魚藻在光下能進行光合作用,由于光合作用能釋放氧氣,實驗中釋放出的氣泡主要是氧氣。
由于距離近光照會變強,距離遠光照會變弱,所以這一現象說明,光照越強,綠色植物的光合作用就會越強,產生的氧氣(氣泡)就會越多。因此通過分析實驗數據,可得出結論:在一定范圍內,光照越強,植物的光合作用越強,A正確;
本實驗的變量是光照強度,而不是光照時間,所以不能得出光照時間越長,植物的光合作用越強的結論,B錯誤;
從實驗現象得出的數據可知,距離燈越近,金魚藻產生的氧氣(氣泡)就越多,C正確;
光合作用受光照強度的影響;試管與燈的距離越來越大,光照強度越來越低,光合作用產生的氧氣越少,說明植物和光源的距離與植物產生的氣泡數成反比即負相關,D正確。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是某些生物生殖和發育的示意圖,請分析回答:
(1)圖A中的繁殖技術稱為___,其中②為___,此關鍵步驟是要確保①②兩部分的___緊密結合。
(2)圖示中,屬于無性生殖的是___(填字母);與有性生殖相比,無性生殖產生的后代只具有___。
(3)圖D的卵黃表面中央有一盤狀的小白點,稱為____,里面含有____。它和____、____構成卵細胞。
(4)圖E為椿象(俗稱“臭大姐”)的發育過程,與家蠶不同,椿象的發育過程要經過:____,屬于_____發育。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某同學在學習了花的結構后,在家利用家庭常見材料制作了花蕊的模型。用到的材料有細鐵絲、玻璃瓶、吸管、乒乓球、花生米、綠豆。制作方法是:在乒乓球上打孔,放入一粒綠豆。將乒乓球放入玻璃瓶。用一根吸管一端插入乒乓球,一端升到瓶口。用細鐵絲串一;ㄉ捉壴诓A康膬蓚。模型成品如圖,得到了老師的肯定。請回答:
(1)此模型模擬了花的主要部分_____的結構,其中“花生米”和“細鐵絲”分別模擬_____。
(2)當“吸管”模擬的結構伸長至乒乓球結構內時,其內的生殖細胞會與“綠豆”模擬的_____結合,完成植物的受精作用。
(3)櫻桃因色彩鮮艷、口感好而深受大家喜愛,櫻桃內的種子是由此圖中的“乒乓球”模擬的結構發育而來的,而從圖中推出可發育成_____顆種子。目前市場上有大櫻桃和小櫻桃兩種,大櫻桃皮厚、呈暗紅色,小櫻桃皮薄、呈淺紅色,而這些差異與細胞核內_____不同有關。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖是根尖的結構模式圖,根據觀察指出下列對根尖的結構和功能描述不正確的是( )
A. 分生區細胞排列緊密,具有很強的分裂能力,屬于分生組織
B. 成熟區的根毛細胞有較強的吸收水分和無機鹽的功能
C. 根能不斷地向土壤的深處生長只是由于分生區細胞的分裂
D. 根冠位于根的最尖端,具有保護功能
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【題目】熟練地使用顯微鏡是學習生物學應掌握的基本技能之一。制作裝片是顯微鏡觀察的重要手段。如圖是“制作洋蔥鱗片葉內表皮細胞臨時裝片”實驗的部分操作步驟。請分析回答:
(1)將圖中①⑤實驗步驟按正確的操作順序進行排序:__________________。
(2)圖中步驟①滴加的液體是_________ 。
(3)④所示步驟的正確操作是:用鑷子夾起蓋玻片,使它的一邊先接觸載玻片上的液 滴,然后緩緩放下。這樣做可以避免蓋玻片下面出現_________而影響觀察。
(4)使用顯微鏡對光時,應使_________物鏡和_________光圈正對通光孔。
(5)習慣用右手寫字的人在使用顯微鏡時,眼睛對目鏡的正確觀察方式是(____)
A. B.
C. D.
(6)下圖,用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉內表皮細胞臨時裝片時,要將圖中的視野甲調整到視野乙的狀態,需要將玻片標本向____________方移動。
(7)人的口腔上皮細胞與洋蔥表皮細胞相比,在結構上少了____________。
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