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【題目】下圖是某白化病家系的遺傳系譜圖,請據圖回答:

1)白化病是_____(選填“顯性”或“隱性”)遺傳病。如果用Dd分別表示顯性基因和隱形基因,則圖中3的基因組成是_____。

2)若這對夫婦再生一個孩子,患白化病的概率是_____

3)親代無白化病,子代中出現了白化病,在生物學上此現象叫做_____,引起該現象的原因是發生_____變化。

【答案】隱性 dd 1/4 變異 遺傳物質(基因也可)

【解析】

1)生物體的性狀是由一對基因控制的,當控制某種性狀的一對基因都是顯性或一個是顯性、一個是隱性時,生物體表現出顯性基因控制的性狀;當控制某種性狀的基因都是隱性時,隱性基因控制的性狀才會表現出來。

2)在一對相對性狀的遺傳過程中,子代個體中出現了親代沒有的性狀,新出現的性狀一定是隱性性狀,親代的基因組成是雜合體。

3)遺傳是指親子間在性狀上的相似性,變異是指親子間和子代個體間在性狀上的差異。

1)遺傳系譜圖中親代12都正常,子代3患白化病,表明白化病是隱性性狀,正常是顯性性狀,因此白化病是隱性(選填“顯性”或“隱性”)遺傳病!叭绻Dd分別表示顯性基因和隱性基因”,則正常的基因組成是DDDd,白化病的基因組成是dd,因此圖中3白化病的基因組成是dd,遺傳圖解如圖:

。

2)從遺傳圖解看出,若這對夫婦再生一個孩子,患白化病的概率是25%。

3)“親代無白化病,子代中出現了白化病”,體現了親子代之間在性狀上的差異性,因此在生物學上此現象叫做變異,引起該現象的原因是遺傳物質發生變化。

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下面是某同學在探究“螞蟻是否喜歡甜食”的實驗設計。

材料用具:一截劈開的竹筒(長15cm)、一只螞蟻、一杯濃糖水、一杯清水、一個放大鏡、兩支滴管

實驗步驟:

在竹筒的兩端,分別用兩支滴管各滴上一滴濃糖水和一滴清水,將一只螞蟻等距離放在兩滴水之間。(如圖)

②用放大鏡觀察螞蟻的覓食行為。

請根據以上實驗設計回答下列問題:

(1)本實驗的假設是_____

(2)本實驗的變量是_____。

(3)對實驗結果的預測和

預測一:若實驗結果是螞蟻爬向清水一端或停留在原處不動或不定向爬動,則不能說明螞蟻喜歡甜食。預測二:若實驗結果是螞蟻爬向濃糖水一端取食,則說明_____。

(4)本實驗設計的不足之處是_____

(5)螞蟻的取食行為是_____(填“先天性行為”或“學習行為”),這種行為是由體內的_____控制的。

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【題目】如圖為動物細胞和植物細胞模式圖,圖中A~F指的是細胞的各種結構。請據圖回答:

1)圖_____是動物細胞模式圖。與該細胞相比較,人的成熟的紅細胞中沒有[__]_____(方括號內填字母,橫線上填相應的名稱)。

2)洋蔥鱗皮葉內表皮細胞中,不含有的結構是[__]_____(方括號內填字母,橫線上填相應的名稱)。

3)甲、乙細胞中都有的能量轉換器是_____

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【題目】在某個經常刮大風的海島上,生活著的昆蟲多是無翅或殘翅的類型,對這一事實的解釋不正確的是( )
A.有翅的個體被自然淘汰
B.無翅或殘翅的個體得以生存繁衍
C.這是自然選擇的結果
D.現存種類是有翅昆蟲的翅被風折斷所致

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【題目】海帶在其生命活動過程中,需要碘這種營養物質.活的海帶能夠持續吸收海水中的碘元素,控制碘進入海帶細胞的結構是( 。
A.葉綠體
B.細胞壁
C.細胞質
D.細胞膜

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【題目】如圖表示銀邊天竺葵(葉片邊緣部分細胞中無葉綠體)放在黑暗處一晝夜后用黑圓紙片將C處兩面遮蓋,移入光下幾小時,再經酒精脫色后滴加碘液。請分析回答問題:

1)在探究實驗中,先把銀邊天竺葵放在黑暗處一晝夜,目的是_____

2)經酒精脫色后,葉片B處變成的顏色是_____。

3)滴加碘液后只有B處變藍,證明光合作用的產物是_____。葉片A處不變藍的原因是_____。

4BC構成一組對照實驗,變量是_____,得出的結論是_____。

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【題目】下列植物的繁殖方式中,屬于有性生殖的是( )
A.土豆塊莖繁殖
B.油菜葉組織繁殖
C.雜交水稻
D.石榴的壓條繁殖

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【題目】室內綠化常見的木本植物有印度橡膠樹、垂榕、蘇鐵、鵝掌木等.下列關于木本植物的說法正確的是( 。
A.無明顯主干的是喬木
B.木質化細胞較少
C.植株高大的是灌木
D.莖內木質部發達

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【題目】導學號53104126下圖是神經系統的結構模式圖,請據圖回答下列問題。

(1)人體神經系統結構和功能的基本單位是____

(2)小李的手被針刺到后迅速縮回,在該反射活動中,神經沖動傳導的途徑是_____(用序號和箭頭表示);隨后小李感覺到疼痛,痛覺形成的具體部位在____。由上面兩問可知,脊髓具有_______功能。

(3)假如脊神經的處受損,小李的手被針刺到后,對痛覺及反應會有什么影響? ____

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