【題目】由于一直吃精面饅頭很少吃粗糧等不合理的飲食結構,某同學患上腳氣病,這說明他體內長期缺乏( )
A.維生素A B.維生素B1 C.維生素C D.維生素D
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】我們所學的動物的發育方式是多種多樣的,但是有幾種典型的發育方式,如變態發育。它包括完全變態和不完全變態兩種,
(1)請問青蛙的發育方式是(填“完全變態”或“不完全變態”)
(2)家蠶是完全變態發育,請寫出家蠶發育的歷程 .
(3)在鳥的生長發育繁殖過程中,鳥卵中的結構發育為新的生命體,卵黃的作用是 .
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖一為人體消化系統部分形態結構示意圖,圖二為淀粉、蛋白質、脂肪在消化道各部分被消化程度的曲線圖,請據圖回答下列問題:
(1)圖一中,能夠分泌膽汁的結構是[] .
(2)圖二中,能夠體現出營養物質被消化的主要部位是[],Z曲線所代表的物質最終被分解為 .
(3)圖二中的C部位在圖一中所對應的器官是[],該器官內腺體所分泌的消化液中含有酶.
(4)圖一中,既有消化功能又有吸收功能的器官是[]和[] .
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】從下圖中你能提取哪些信息呢?
(1)一塊骨骼肌由兩部分組成:①是 , ②是
(2)一個動作的完成是因為受到刺激收縮,牽動繞著關節運動產生的。
(3)關節是骨與骨之間的連接,它們由_,和 組成。
(4)當我們伸肘時,肱二頭肌處于狀態,③處于狀態。
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【題目】如圖所示是研究光合作用和呼吸作用的實驗裝置,根據相關知識回答問題。
(1)孫悟同學利用甲裝置進行了進一步探究,實驗結果如下表:
試管與臺燈的距離(厘米) | 10 | 20 | 30 | 40 |
每分鐘產生的氣泡數(個) | 60 | 25 | 10 | 5 |
由此得出的結論是。
(2)利用乙裝置研究綠色植物的呼吸作用時,為防止光合作用的干擾,應對該裝置進行處理,一段時間后,玻璃管中紅墨水向(左、右)移動。
(3)農業生產的主要目的是獲取光合作用制造的有機物,滿足人們對食物的需求.請根據光合作用的原理,提出一項提高農作物產量的措施:。
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【題目】看圖總結家鴿適于飛行生活的形態結構和生理特點:
(1)從外形上看:身體呈型,可有效減小空氣阻力。
(2)從骨骼看:骨很薄,長骨。
(3)從肌肉看:最發達,能牽動兩翼完成飛行動作。
(4)從消化看:食量大,消化能力強,提供大量以供飛行之用。
(5)從呼吸看,有獨特的 , 提高氣體的交換效率。
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