【題目】下列對葉芽的敘述，錯誤的是（ �。�
A. 芽有頂芽和側芽
B. 芽中有分生組織
C. 芽軸發育成莖
D. 芽原基直接發育成葉
七星圖書口算速算天天練系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是觀察洋蔥表皮細胞時看到的幾個視野，請回答問題。
（1）制作該臨時裝片時，需要撕取的是洋蔥鱗片葉的__________（填“內/外”）表皮。
（2）視野從A→C，需要將臨時裝片向__________方向移動。從B→C，需要調節的顯微鏡結構是_____________。
（3）制作臨時裝片時，某同學用鑷子夾起蓋玻片，使它的一側先接觸到載玻片上的水滴，然后快速放下，結果出現了圖D中的圖像，請指出他操作不當的地方：____________________。
（4）對標本染色，應該將稀碘液滴在蓋玻片的__________（選填“邊緣/中央”）。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】請閱讀下面科普文章，回答問題。
圓明園遺址公園坐落于北京西北郊，園林造景多以水為主題，因水成趣。由于北京地區多年來連續干旱，地下水位下降，導致圓明園內湖水不斷向地下滲漏，水量明顯減少。針對此種情況，工作人員在春秋兩季從京密引水果引水補給圓明園。但是水中氮、磷含量相對較高，容易使水質惡化，甚至爆發由藻類過度繁殖引起的“水華”。為解決圓明園“水華”等水生態問題，北京市環保部門采取了“食藻蟲引導水生態修復技術”，該技術路徑如下圖所示。
經過多年的水生態修復，圓明園水中物種多樣性顯著增加，魚類就有40多種。2019年夏天，消失多年的北京原生物種鳑鲏魚重回圓明園。鳑鲏魚喜歡在清澈的、水草茂盛的淡水湖泊底層成群游動，食物以藻類為主，還可以攝食水草、浮游動物等。蔥郁林木環繞清澈水域，處處閃爍水的靈動和秀麗，這一池凈水得來不易。
（1）分析“食藻蟲引導水生態修復技術”路徑圖可知：
①投放食藻蟲后，采集水樣觀察，水中藻類數量會________。
②一段時間后，水中氮、磷含量減少，是因為________。
③引入的微生物，是水生態系統中的________者，能夠促進物質循環。
④這種水生態修復方法相比傳統的人工打撈水華、化學滅殺等方法，更加環保且具有可持續性，其原因是________。
（2）請寫出一條包含鳑鲏魚的食物鏈________。
（3）為保護圓明園的水生態，當你去圓明園游覽時，應當注意什么？________。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖表示細胞的幾種生理過程，以下敘述錯誤的是（ �。�
A. ①表示細胞的生長過程B. 通過③形成了不同的組織
C. ③導致遺傳物質發生了改變D. ②表示細胞分裂，結果是細胞數目增多
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】將顆粒完整飽滿的種子分成甲、乙兩組，在25℃左右時分別播種，甲組種在肥沃濕潤的土壤里，乙組種在貧瘠濕潤的土壤里，這兩組種子的發芽狀況是（ ）
A.甲組先發芽
B.乙組先發芽
C.同時發芽
D.都不發芽
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】我國全民“戰疫”階段，在方艙醫院內，醫護人員教授輕癥患者練習傳統健身方法“八段錦”，改善心肺功能。下列關于“八段錦”動作的形成說法不正確的是（ ）。
A.需要在神經系統的調節下完成
B.需要骨骼肌收縮產生運動的動力
C.需要骨、關節和骨骼肌協調配合
D.完成全套動作屬于非條件反射
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