【題目】如圖是生活中常見的微生物示意圖,請據圖回答下列問題.
(1)圖(填圖中標號)是細菌.它與真菌最主要的區別是 .
(2)制作饅頭時,(填圖中標號)發酵產生的氣體會在面團中形成許多小孔,使饅頭彭大和松軟.
(3)沒有細胞結構,只能寄生在活細胞中的生物是(填圖中標號).
(4)家里買的秸子時間久了不吃,就會發霉,跟上述現象有關的生物是(填圖中標號),人們常常把水果放在冰箱中防止腐敗,原理是低溫 .
【答案】
(1)A;細菌沒有成形的細胞核
(2)B;二氧化碳
(3)C
(4)D;抑制細菌的生長繁殖
【解析】解:(1)圖A示細菌,細菌沒有成形的細胞核,只有DNA的集中區,而真菌有真正的細胞核.(2)利用酵母菌的發酵可以做面包和蒸饅頭,酵母菌能分解葡萄糖并產生二氧化碳,二氧化碳遇熱膨脹,使做出的饅頭或面包膨大、松軟.(3)C病毒無細胞結構,只有蛋白質的外殼和內部的遺傳物質構成,只能寄生在活細胞中的生物(4)家里買的秸子時間久了不吃,就會發霉,是由霉菌造成的,即圖D;我們常常把水果放入冰箱是利用低溫抑制細菌的生長繁殖.
【考點精析】解答此題的關鍵在于理解病毒的相關知識,掌握病毒以寄主不同分:動物病毒、植物病毒、細菌病毒(噬菌體);病毒結構:蛋白質外殼和內部的遺傳物質,以及對細菌的理解,了解一個細菌也是一個細胞.它和動植物的細胞都不同,主要區別在于它雖有DNA集中的區域,卻沒有成形的細胞核.此外,細菌有細胞壁(有些細菌的細胞壁外有莢膜,有些細菌生有鞭毛),卻沒有葉綠體,大多數細菌只能利用現成的有機物生活,并把有機物分解為簡單的無機物.它們是生態系統中的分解者.
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】豆制品因含豐富的人體必需氨基酸和維生素等有益成分,越來越受到人們的關注.下面是大豆不同生長發育時期的示意圖,請據圖回答問題:
(1)從構成生物體的結構層次分析,A、D、E都屬于 .
(2)A→B表示種子的萌發過程,其中最先突破[⑤]的結構是[] . 根尖生長最快的部位是 . 用放大鏡觀察幼根會發現,成熟區在結構上的主要特點是 .
(3)C中把土壤中的水分運輸到根、莖、葉的結構是 .
(4)E是由D中的發育而來,在其發育成E之前必須經過的兩個重要生理過程是和 .
(5)E內的種子是由D中的發育形成的.A中由①②③④組成的結構叫 .
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在心房和心室之間以及心室和動脈之間均有瓣膜,從而保證血液流動的方向是 ( )
A. 由心房→心室→靜脈 B. 由心室→心房→動脈
C. 由心房→心室→動脈 D. 由運回心臟靜脈→心室→心房
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是家蠶發育的全過程,據圖回答以下問題:
(1)我國古代就已掌握養蠶繅絲技術,用熱水浸泡蠶繭進行抽絲,蠶繭處于家蠶發育的階段,家蠶的發育屬于 .
(2)蝗蟲與家蠶相比,發育過程缺少階段,蝗蟲的發育屬于 . 蝗蟲對農作物危害最大的階段是 .
(3)蝴蝶一生也經歷大致四個階段,你一定知道對農作物危害最大的階段是 .
A.蝴蝶成蟲
B.蛹
C.幼蟲.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】中國航天育種技術處于國際領先水平.我國“神舟”飛船每次太空之旅都會搭載玉米、辣椒、茄子等多種農作物種子,利用太空的特殊環境誘發農作物種子發生遺傳物質的改變,提高作物的產量和品質,改良農作物新品種.如:太空椒與普通甜椒相比,果型增大,甜度高,品質大為改善.請據資料回答問題:
(1)如圖為植物細胞結構模式圖.太空椒果實中帶甜味的物質主要存在于細胞結構的【】________中.
(2)太空椒果實在植物的結構層次上屬于________.
(3)玉米、辣椒、茄子三種農作物在分類上同屬于種子植物的依據是:都靠________繁殖后代.
(4)太空椒的果型與果實的甜度等特征在遺傳學上稱為________.
(5)太空椒出現果型增大,果實甜度變高等變異屬于________變異.(填“可遺傳”或“不可遺傳”)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】通常臨床上的“植物人”是指只有呼吸和心跳而沒有其他生命體征的病人.該類患者腦部一般沒有受到損傷的部位是( )
A.大腦
B.小腦
C.腦干
D.大腦皮層
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