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【題目】松樹與桃樹的共同特征是

A．都是綠色開花植物 B．都有果皮

C．都有六種器官 D．都能產生種子

【答案】D

【解析】

試題分析：桃樹和松樹都結種子，都用種子繁殖后代，屬于種子植物，但桃樹的種子外有果皮包被著，能形成果實，屬于被子植物，松樹的種子外無果皮包被著，裸露，不能形成果實，屬于裸子植物，故選D。

練習冊系列答案
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【題目】運動的調節,運動并不是僅靠___來完成的,還需要其他系統如___的調節。運動所需要的能量,有賴于___、呼吸系統、循環系統等系統的配合。

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【題目】神經系統功能加強是青春期的顯著特點．

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【題目】下列是玉米種子不同部位受到的損傷，那種類型將不會發育成新一代的植物體

A．胚乳損傷 B．胚的任何部位損傷

C．種皮損傷 D．胚乳與種皮都損傷

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【題目】按照構成動物體的結構層次排序，正確的是（　�。�

A. ④→②→①→③→⑤ B. ①→②→③→④→⑤

C. ⑤→①→③→④→② D. ③→⑤→②→①→④

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】關于苔蘚植物與藻類植物共同點的敘述，正確的是：

A．都有莖、葉

B．都只有假根

C．都不開花，沒有果實和種子

D．都適于生活在水中

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】觀察如圖，回答下列小題

【1】能表示一對顯性基因的圖示是 （　�。�

A. AB. BC. CD. D

【2】能表示卵細胞的圖示是 （　　）

A. AB. BC. CD. D

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】綠豆芽的白嫩部分，主要是由種子的哪部分發育而來的 （ ）

A．胚芽 B．胚根 C．胚軸 D．胚乳

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【題目】根據家鴿呼吸系統示意圖回答下列問題

(1)圖中[3]是_________，氣體交換的場所是[ ] __________________。

(2)家鴿在飛行中，每呼吸一次，空氣就兩次經過肺，進行了兩次氣體交換，這樣的呼吸方式叫_______________，這是鳥類特有的呼吸方式。這種呼吸方式可以使鳥類提高獲得________________的能力，用來分解有機物獲得更多的能量。

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