【題目】下圖是人體部分器官系統生理活動示意圖,其中a、b、c、d、e、f、g分別表示不同物質。請分析回答問題:
⑴若a為從消化系統進入血液的物質,則物質a主要是通過_______吸收來的。
⑵若c和d分別表示進出肺泡的氣體,則二者相比,c的成分中含_________較多,d物質是在組織細胞的____________中產生的。
⑶f中的物質除水分、部分無機鹽之外還應有全部的__________________________。若g中出現紅細胞,則身體中發生病變的位置是___________________。
⑷某人患中耳炎,對其靜脈注射消炎藥,藥物到達病部位置需要經過左心房______次。
⑸小腸、肺泡壁和毛細血管壁的結構特點與其_______是相適應的。
【答案】小腸氧氣線粒體葡萄糖腎小球1功能
【解析】
人體內的代謝廢物隨血液流經腎臟時,通過腎小球的濾過作用和腎小管的重吸收作用形成尿液。血液循環的途徑以及血液在循環過程中發生的變化如圖所示:
圖示中上方表示消化系統,左邊表示呼吸系統,中間表示循環系統,右邊表示泌尿系統.a表示消化產物,b表示食物殘渣(糞便),c表示進肺泡的氣體,d表示出肺泡的氣體 e原尿,f腎小管沖吸收的物質,g尿液。
(1)小腸是消化和吸收的主要器官,若a為從消化系統進入血液的物質,則物質a主要是通過小腸吸收來的。
(2)吸入氣和呼出氣相比較,吸入肺的氣體含有較多氧氣,二氧化碳較少,若c和d分別表示進出肺泡的氣體,則二則相比,c的成分中含氧氣較多,d物質是在組織細胞的線粒體中產生的。
(3)尿的形成過程包括腎小球和腎小囊內壁的濾過作用和腎小管重吸收作用,當血液流經腎小球時,除了血細胞和大分子的蛋白質外,血漿中的一部分水、無機鹽、葡萄糖和尿素等物質,都可以經過腎小球濾過到腎小囊內,形成原尿;當原尿流經腎小管時,其中對人體有用的物質,包括大部分水、全部葡萄糖和部分無機鹽,被腎小管重新吸收,并且進入包繞在腎小管外面的毛細血管中,重新回到血液里;原尿中剩下的其他廢物,如尿素、一部分水和無機鹽等由腎小管流出,形成尿液。因此,f中的物質除水分、部分無機鹽之外還應有全部的葡萄糖,若g中出現紅細胞,則身體中發生病變的位置是腎小球。
(4)某人患中耳炎,對其靜脈注射消炎藥,藥物到達病部位置經過的途徑是靜脈→上下腔靜脈→右心房→右心室→肺動脈→肺部毛細血管→肺靜脈→左心房→左心室→主動脈→頸動脈→耳不毛細血管,故需要經過左心房1次。
(5)小腸、肺泡壁和毛細血管壁都很薄,都只有一層上皮細胞組成,有益于吸收和物質交換,結構是與功能相適應的。
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【題目】下圖是細菌結構模式圖,請據圖回答:
(1)細菌被稱為原核生物,是因為它雖有DNA集中的區域,卻沒有________________。
(2)圖中的⑥對細菌具有________作用。
(3)大多數細菌的營養方式是________(填“自養”或“異養”),它們能將有機物分解為無機物,是生態系統中的________。
(4)該細菌能夠運動,這是根據圖中[ ]________作出的判斷。
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【題目】謎語“麻屋子,紅帳子,里面住個白胖子”的謎底就是花生果實,下圖為花生的一生,據圖回答下列問題。
(1)花生花(丙)清晨開放,傍晚關閉,這種現象說明生物具有的特征是_________________。
(2)請問“白胖子”在生物學上是指______ ,它是由__________發育而來的。
(3)某同學探究某種因素對植物生長的影響時,將兩株生長狀況基本相同的花生幼苗,分別放在盛有等量的蒸餾水和土壤浸出液的塑料杯中進行培養(其他條件相同),一段時間后,觀察并比較花生幼苗的生長情況。他探究的因素是_______________________________________________________ 。
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【題目】生物圈中到處都有綠色植物。地球上包括我們人類的其他生物都離不開綠色植物。請就所學的知識回答:
(1)綠色植物中最高等的是 _____________植物。
(2)植物體的生長發育是從________________開始的。
(3)綠色植物通過 _____________將光能轉變為化學能儲存在有機物中。
(4)俗話說“大樹底下好乘涼”,在驕陽似火的夏日,樹蔭下的氣溫要比露天之下的氣溫低好多,這是因為植物的__________________作用散失大量的水,吸收大量的熱,從而降低了周圍環境的溫度。
(5)新鮮水果用保鮮袋包裹,可以延長貯藏時間,主要原理是抑制______________。
(6)植物體的根受到損傷,它的生活會受到影響,是因為綠色植物的生活需要的__________都是通過根從土壤中吸收的,它運輸的動力來自于其_____________作用。
(7)油菜地里如果長期積水過多,會影響根的____________作用。
(8)對于植物繁衍后代來說,花的_________結構是最重要的,受精完成后,唯有_______繼續發育最終成為果實。
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【題目】探究菜青蟲取食植物葉片時,取食十字花科植物葉片的行為是先天性行為還是學習行為。此探究實驗應分為以下步驟:
(1)提出問題。菜青蟲取食十字花科植物葉片的行為是先天性行為還是學習行為?
(2)作出假設。你作出的假設是:_______________。
(3)制定計劃,實施計劃。
如圖所示,將帶有蟲卵的葉片分別放入不同的燒杯中,每個燒杯中再分別放入不同種的植物葉片,將燒杯放置在溫暖的地方培養至菜青蟲孵化出來,然后觀察菜青蟲的取食情況。
(4)根據實驗回答以下問題。
①為什么不用長大的菜青蟲進行實驗?目的是為了排除____________。
②為什么不用一只菜青蟲進行實驗?目的是為了排除____________。
③本實驗的變量是_________。
④菜青蟲是菜粉蝶的幼蟲,屬于_________動物。
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【題目】儲存水果和蔬菜時,增加二氧化碳可延長貯存時間,原因是( )
A. 二氧化碳殺菌 B. 二氧化碳抑制呼吸
C. 二氧化碳降低溫度 D. 二氧化碳促進光合作用
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【題目】毛蟹學名中華絨螯蟹,是我國最重要的淡水蟹類。近年來,老河口市利用本地水庫河汊星羅棋布的優勢,發展生態水產養殖業,在養殖場種草植葦,形成了葦蟹共生的良性生態系統,實現了經濟效益和生態效益的雙豐收。請據圖分析回答下列問題:
(1)毛蟹屬節肢動物,身體為________對稱,體表有堅硬的外骨骼對身體內部起重要的保護作用,體現了________________________的生物學觀點。
(2)蘆葦的葉肉細胞和蟹的肌肉細胞在結構上的區別是________________________。
(3)上圖所示的生態系統中除了已知的生物成分外,還必須有_____________,將動植物殘體含有的有機物分解成簡單的無機物,促進物質循環。圖中共有_____條食物鏈。
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