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用肉眼觀察幼根時，常看到一些“絨毛”，這是

[　　]

A．

側根

B．

不定根

C．

根尖

D．

根毛

答案：D
解析：

　　解析：用肉眼觀察幼根，看到著生在幼根上的白色絨毛，就是根毛。


練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源：新人教版（2012年秋使用） 七年級下冊 題型：

把血液從身體各部分送回心臟的血管統稱

[　　]

A．

主動脈

B．

肺靜脈

C．

動脈

D．

靜脈

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科目：初中生物 來源：北師大版（2012年秋使用） 七年級上冊 題型：

你不會到哪種環境中捕捉鼠婦？

[　　]

A．

草坪的石頭堆里

B．

庭院的菊花盆下

C．

墻角的草叢中

D．

學校的籃球場上

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科目：初中生物 來源：北師大版（2012年秋使用） 七年級上冊 題型：

植物進行呼吸作用的時間是

[　　]

A．

只在白天

B．

白天和黑夜

C．

只在光下

D．

只在黑夜

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科目：初中生物 來源：北師大版（2012年秋使用） 七年級上冊 題型：

如下圖裝置，瓶內裝有萌發的種子。過一段時間后，往瓶子里注入清水，請分析回答下列問題。

（1）澄清的石灰水變________，這是因為萌發的種子放出了________。

（2）如果把萌發的種子換成煮熟的種子，上述現象能否發生？________。為什么？________

________。

（3）該實驗證明了________。

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科目：初中生物 來源：北師大版（2012年秋使用） 七年級上冊 題型：

植物體吸收的水分，絕大部分用于

[　　]

A．

光合作用

B．

呼吸作用

C．

蒸騰作用

D．

生長發育

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科目：初中生物 來源：北師大版（2012年秋使用） 七年級上冊 題型：

小剛是個愛動腦筋、愛思考的學生，課余時間喜歡做一些小實驗。下圖為小剛利用某植物的枝條所做的實驗裝置。實驗開始前，小剛在甲瓶中枝條葉片上下兩面均勻涂抹了厚厚一層凡士林，乙瓶中枝條不作處理，并用水彩筆分別標記了甲、乙兩瓶的水面高度。在接下來的幾天里，他定時觀察、記錄水位的變化情況。根據自己所學知識回答下列問題。

（1）小剛的實驗目的是驗證________。

（2）水面上油層的作用是________。

（3）為了使實驗結果更可靠，放入兩個瓶子中的枝條生長狀況和葉片數目應盡量一致，這遵循了科學實驗的________原則。

（4）預測實驗結果：甲、乙兩個瓶子中，水面高度基本保持不變的是________，原因是________。

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科目：初中生物 來源：北師大版（2012年秋使用） 七年級上冊 題型：

綠色植物對生物圈的存在和發展起著決定性的作用，被譽為綠色的“能量轉化器”、自動的“空氣凈化器”、天然的“蓄水池”，沒有綠色植物，地球上就不可能有豐富多彩的生命世界，因此，也有人說綠色植物是生命之母。請分析回答下列問題。

（1）綠色植物被稱為綠色的“能量轉化器”，是因為它能夠吸收太陽光能，并通過________作用在________中合成淀粉等有機物，同時將光能轉變成化學能，貯存在有機物中。生物圈中的其他生物都直接或間接地以綠色植物為食，獲得生存和發展必需的能量。

（2）綠色植物通過________作用，還能夠不斷消耗大氣中的________氣體，產生________氣排到大氣中，維持生物圈中的碳氧平衡，從而為人類和一切需氧生物的生存創造了必要條件。因此，我們把綠色植物稱為“空氣凈化器”。

（3）請你分析綠色植物被稱為天然“蓄水池”的理由。________。

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科目：初中生物 來源：北師大版（2012年秋使用） 七年級上冊 題型：

“藕斷絲連”中的絲屬于

[　　]

A．

保護組織

B．

營養組織

C．

分生組織

D．

輸導組織

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