【題目】如圖是某同學設計的一組實驗:在兩個大小幾乎相同的蘿卜中各挖一個大小相等的洞,向甲、乙蘿卜的洞中分別注入等量的清水和濃鹽水,各用一個裝有玻璃管的橡皮塞塞住洞口,記下玻璃管內液面的高度。放置一段時間,分析出現的變化。
(1)玻璃管內液面高度__。
(2)用手捏蘿卜的感覺:甲__,乙__。
(3)植物細胞吸水或失水主要取決于__。
(4)甲蘿卜的細胞所處的狀態相當于圖二中的__。
(5)不同植物或同種植物的不同生長時期,澆水量應有所__。
【答案】 甲低乙高 硬 軟 細胞液與周圍水溶液的濃度差 A 不同
【解析】植物細胞的吸水和失水,要通過周圍溶液的濃度來區分。植物細胞的細胞液濃度與周圍溶液的濃度差有關。
(1)(2)(3)甲試管注入清水,胡蘿卜細胞細胞的細胞液濃度大于外部清水,所以外側細胞會吸水,此時使得外側細胞的細胞濃度小于內側細胞濃度,內側細胞會吸收外側細胞的水,隨著小洞中的水因細胞吸水而逐漸降低,植物會因為吸水而挺直。乙試管放入的是濃鹽水,胡蘿卜細胞外側細胞會失水,導致內測細胞液濃度大于外側細胞液濃度,使得內側細胞向外側細胞失水,所以水面上升,胡蘿卜會因為失水而萎蔫。因此可以這么說植物細胞的細胞液濃度與周圍溶液的濃度差有關。
(4)通過比較圖二中的A和B可看出,A細胞液泡明顯變大,說明細胞已吸水,此時應該是細胞液濃度大于細胞外溶液濃度,所以a細胞置于清水中;而B細胞的液泡明顯縮小,說明細胞已失水,此時應該是細胞液濃度小于細胞外溶液濃度,故B細胞置于鹽水中。所以,甲蘿卜的細胞所處的狀態相當于圖二中的A細胞來表示。
(5)植物生長的時期不同,它的需水量也不同的,以小麥為例,抽穗期平均每天的需水量最大。日均需水量從返青期到抽穗期是逐漸增加,由抽穗期到灌漿期又減少。
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【題目】根據消化系統模式圖回答問題:
(1)分泌的消化液中含有多種消化酶的是[ ]__________;分泌的消化液中不含消化酶的是[ ]____________________
(2)對蛋白質進行初步消化的結構是[ ]_____________,它位于腹腔的__________________。
(3)消化道中只有消化而基本無吸收功能的是[ ]____________,
只有吸收而無消化功能的是[ ]________________,既有消化又有吸收功能的是[ ]___________和[ ]_____________
(4)請寫出食物進出消化道各結構的名稱:_____________________________________(只寫序號)
(5)位于消化道內的腺體有胃腺和____________。
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【題目】某校生物實踐活動小組的同學繪制了生態系統結構示意圖。請據圖回答下列問題:
(1)生態系統的組成包括生物部分和_____部分。
(2)圖中的生產者可通過_____作用制造有機物,為生態系統中的各種生物的生活提供物質和能量。
(3)圖中的乙表示_____能夠分解動植物的尸體,使生態系統中的有機物變為無機物返回環境中,供綠色植物再利用。
(4)該生態系統的能量最終來源于_____。
(5)蛇的數量增加,一段時間后鷹的數量增加;隨著鷹的數量增加,蛇的數量又會減少,這說明生態系統具有一定_____能力。
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【題目】如圖是染色體、DNA和基因之間的層次關系圖,下列敘述中完全錯誤的組合是( )
①染色體的數目和基因的數目一樣多
②DNA和基因共同組成染色體
③一個DNA分子中含有一個基因
④基因是有遺傳效應的DNA片段
A. ②③④ B. ①②③
C. ③④① D. ④①②
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【題目】如圖是人體的三道防線示意圖,根據圖示回答:
(1)圖中C、D構成人體第_____道防線;第一道防線和第二道防線屬于_____免疫。
(2)肺結核是由結核桿菌引起的傳染病,結核桿菌與動植物細胞的主要區別是沒有________。肺結核退出了前五位死亡的原因之一是我國實行了計劃免疫。通過接種疫苗,刺激人體的淋巴細胞產生________,從而提高對特定傳染病的抵抗力。
(3)艾滋病的防控已經成為全球共同的大事。艾滋病是一種傳染病,它的病原體是艾滋病病毒。下圖中不屬于艾滋病的傳播途徑的是_______________。
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