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如圖是模擬膈肌運動的實驗裝置．請回答：

（1）圖1所示實驗裝置中，序號 模擬人體的肺，序號 模擬人體的膈．

（2）圖2模擬的是人體在 時膈肌所處的運動狀態，此時由于膈肌的收縮胸廓的 徑增大．

（3）當人體處于圖1所示的呼吸運動狀態時，肋骨間的肌肉處于 狀態．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源：2014-2015學年四川安岳李家中學七年級下學期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下表是我國營養學家將食物按照每日攝取量，設計而成的五級“平衡膳食寶塔”，請分析回答：

在“膳食寶塔”中的位置

食物分類

每日攝取量

Ⅴ級

油脂類

小于25 g

Ⅳ級

豆類和奶類

100-150 g

Ⅲ級

魚、禽、肉、蛋類

125-200 g

Ⅱ級

果蔬類

400-750 g

Ⅰ級

谷類

450-500 g

（1）人體進行生命活動的主要供能物質來自______________（填序號）級食物。在消化道中, 主要供能物質最終被消化的部位是__________，在此部位參與化學性消化的兩種消化液是_______、________。

（2）處在發育時期的青少年應多攝取表中Ⅲ、Ⅳ級的食物，原因是這些食物中含有生長發育所需要的__________________。

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科目：初中生物 來源：2014-2015學年山東鄒平雙語學校八年級上學期第二次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖所示為女性生殖系統圖，請根據圖回答。（共10分）

（1）圖中2所示結構為_______，該結構中的卵細胞是由圖中[ ]________產生的，卵細胞與 ________在該結構中相遇形成受精卵。

（2）受精卵逐漸發育成_______，最后植入到[ ] _____，這就是______。

（3）胎兒在母體子宮內發育，能通過_______和_______從母體中獲得所需的營養和氧．

（4）胎兒發育成熟后，會從圖中[ ]_____所示的結構產出，該過程稱為_______。

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科目：初中生物 來源：2014-2015學年山東鄒平雙語學校八年級上學期第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

“一母生九子，連母十個樣�！边@句話是說明的（ ）

A.遺傳現象 B.繁殖現象 C.變異現象 D.進化現象

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科目：初中生物 來源：2014-2015學年山東鄒平雙語學校八年級上學期第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

等位基因基因B和b的關系是 ( )

A．位于一對染色體的相同位置上 B．位于一對染色體的不同位置上

C．位于同一條染色體上 D．位于同一條染色體上不同位置上

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科目：初中生物 來源：2015年初中畢業升學考試（四川廣元卷）生物（解析版） 題型：填空題

一位同學抓起一個燙手的饅頭后，來不及思考就迅速松手放下饅頭，完成這個反射過程的神經結構叫 ，該結構包括感受器、傳入神經、 、傳出神經和效應器等組成部分．

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科目：初中生物 來源：2015年初中畢業升學考試（四川廣元卷）生物（解析版） 題型：選擇題

下列關于生物進化總趨勢的敘述，不合理的是（ ）

A． 從低等生物到高等生物

B． 從結構簡單的生物到結構復雜的生物

C． 從體型小的生物到體型大的生物

D． 從水生生物到陸生生物

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科目：初中生物 來源：2015年初中畢業升學考試（四川德陽卷）生物（解析版） 題型：選擇題

（2015•德陽）結合如圖，分析下列敘述錯誤的是（ ）

A． 圖中的吞噬細胞可以將侵入人體的病原體吞噬消化

B． 圖中體現的是人體的第二道防線

C． 抗體和抗原的結合能促進吞噬細胞的吞噬作用，所以圖中表現的是特異性免疫

D． 吞噬細胞的作用是人生來就有的，不針對某種特定病原體

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科目：初中生物 來源：2015年初中畢業升學考試（湖南張家界卷）生物（解析版） 題型：選擇題

下列應用實例與采用的生物技術，搭配錯誤的是( )

A．制作酸奶——發酵技術 B．培育能產生胰島素的大腸肝菌——基因工程

C．袋裝牛奶——真空包裝 D．“試管嬰兒”的誕生——克隆技術

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