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【題目】有關免疫的下列敘述中，錯誤的是（ ）

A. 有些免疫是人生來就有的

B. 免疫是人體的一種生理功能

C. 免疫不能在人出生后獲得

D. 種牛痘預防天花屬于特異性免疫

【答案】C

【解析】試題分析：非特異性免疫包括人體的第一道防線和第二道防線，是人人生來就有的，A正確；免疫是人體的一種防御功能，人體依靠這種功能識別“自己”和“非己”成分，B正確；特異性免疫包括人體的第三道防線，是后天獲得的，C錯誤；接種牛痘使體內生產抗體，預防天花，屬于特異性免疫，D正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人體消化系統部分模式圖，請據圖回答：

（1）淀粉初步消化的部位是[] ， 脂肪初步消化的部位是[] ， 蛋白質初步分解消化的部位是[] ．
（2）人體最大的消化腺是[] ， 它能分泌 ， 促進被消化．
（3）人體消化食物和吸收營養物質的主要場所是[] ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】制作洋蔥表皮臨時裝片，利用普通光學顯微觀察．請回答：

（1）制作臨時裝片的幾個步驟，正確的操作順序是________．（填寫出圖中數字序號）

（2）如圖是制作臨時裝片時蓋蓋玻片的操作，正確的蓋法是________．

（3）如圖是使用顯微鏡觀察的一個步驟．此操作中，她正在________（選填“逆”“順”）時針轉動粗準焦螺旋，此時她的眼睛一定要看著________鏡．

（4）用同一臺顯微鏡觀察同一標本，通過更換目鏡、物鏡和調節細準焦螺旋后，在視野中分別看到了下列圖象，其中視野最暗的是________．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】2015年初，歌手姚貝娜捐獻的角膜成功移植給兩位患者，使他們重見光明。在眼球的結構中，感受光的刺激、形成物像的部位是

A．角膜 B．晶狀體 C．視網膜 D．大腦的特定區域

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我國婚姻法規定禁止近親結婚，因為近親結婚的后代 （ ）

A. 易得傳染病 B. 都會得遺傳病

C. 存活率很低 D. 得遺傳病的機率增加

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為兩種不同類型的生物細胞模式，請分析回答：

（1）甲、乙兩種細胞在結構上的主要區別是甲細胞不具有[D]、[E]、[F] ．
（2）若將細胞乙放在顯微鏡下觀察，一般不容易看到的結構是圖中的[A] ． （填字母）
（3）從圖中可以看出，甲、乙兩種細胞在形態結構上有較大的差別，你認為它們的差別主要是由決定的？（填字母）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】吸氣時外界空氣進入肺的正確途徑是（ ）

A．口→喉→咽→氣管→支氣管→肺 B．鼻→咽→喉→氣管→支氣管→肺

C．鼻→咽→喉→支氣管→氣管→肺 D．鼻→喉→咽→氣管→支氣管→肺

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示光合作用強度與溫度、光照強度的關系，據圖分析，下列說法正確的是（　�。�

A. 光照強度為0時，植物周圍環境溫度也為0

B. 光照強度為0～a時，光合作用強度主要受光照強度影響

C. 光照強度為a～b時，光合作用強度只受溫度影響

D. 光照強度大于b時，植物不再進行光合作用

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生產實踐中，人們通常利用植物的無性生殖來栽培農作物和園林植物．
（1）如圖所示的繁殖方式叫 ， 為提高接穗成活率，使用該方法時，應該使接穗與砧木的緊密結合．
（2）孫悟同學為了探究扦插材料的處理方法，上網查閱相關資料，發現這樣一句話“植物扦插莖段下端經過適宜濃度的某物質溶液處理后，能促使其生出新根”．這句話正確嗎？為此他設計了如下實驗進行探究：
第一步：準備生長健壯的同種植物枝條，切成相同的莖段若干，隨機均分為兩組，編號為A、B．
第二步：將A組莖段的下端用某溶液處理，B組莖段的下端用等量蒸餾水處理，然后放在相同且適宜的條件下培養．
第三步：一段時間后觀察并記錄A、B兩組莖段生出新根的數量．
結果預測與分析：
①A組莖段生出新根的數量明顯多于B組，說明 ．
②若 ， 說明該濃度的某物質溶液對植物莖段生根有抑制作用．

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