【題目】在維持生物圈中碳-氧平衡過程中,起重要作用的生物是()
A. 細菌 B. 各種動物 C. 綠色植物 D. 真菌
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【題目】某生物興趣小組的同學用河水池泥、水藻植食性小魚、廣口瓶、凡士林等材料制作了一個生態瓶(如圖所示)。下列對生態瓶的分析錯誤的是( )
A.該生態瓶就是一個微型生態系統
B.該生態瓶中有一條食物鏈:水草→小魚→細菌
C.若河水被污染,一段時間后小魚體內污染物含量最多
D.該生態瓶中的能量轉變順序是:光能→化學能→熱能
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【題目】下列關于仿生例子的描述中,錯誤的是( )
A.模仿螢火蟲發 冷光──日光燈
B.模仿蛇類感知熱量的來源──響尾蛇導彈
C.模仿青蛙的游泳狀態──蛙泳姿勢
D.模仿腎臟的功能──血液透析機
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【題目】為探究綠色植物和種子的生命活動,某興趣小組的同學設計并實施了以下實驗。下列有關實驗設計和分析的描述中,錯誤的是
A. 甲裝置中葉片的遮光和非遮光處理形成對照
B. 乙裝置中試管收集的氣體可使帶火星的木條復燃
C. 丙裝置中試管內的澄清石灰水會逐漸變渾濁
D. 丁裝置中的現象說明萌發的種子呼吸作用產生了二氧化碳
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【題目】根據你學習的顯微鏡知識回答下列問題:
(1)在顯微鏡結構中主要起放大作用的結構是[]______和[]______。在觀察時如果物鏡是10×,目鏡是40×.那么視野中的物象是原物的______倍。
(2)觀察時發現了一個理想的物像,位于視野的右下方,要使物像移至視野中央應向______方向移動裝片,此物象實際上是在玻片的______方。要使看到的物像更加清晰,此時需要調節______。
(3)視野中若有一個污點,旋轉目鏡和移動裝片污點都不動,說明污點在______上。
(4)如果物鏡由“10×”換為“40×”時視野的亮度變化是______。此時他應該轉動遮光器選擇______光圈,同時轉動反光鏡選擇______面鏡。
(5)如果把無色透明直尺上的數字“6”放在顯微鏡下觀察,視野中的物像是______。用顯微鏡觀察的材料必須是______。
(6)若物鏡、目鏡被弄濕或弄臟,應該用________輕輕擦拭干凈。
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【題目】移栽植物的時候,適當剪除一些葉片有利于被移栽植物的成活,其主要目的是( )
A. 降低呼吸作用對有機物的消耗
B. 使移栽操作更加方便
C. 避免大風吹倒新栽的植物
D. 避免蒸騰作用過多失水,使幼苗移栽后易成活
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