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【題目】與睡眠狀態相比，人在快跑狀態下

A. 呼吸頻率高，呼吸深度淺 B. 呼吸頻率高，呼吸深度深

C. 呼吸頻率低，呼吸深度深 D. 呼吸頻率低，呼吸深度淺

【答案】B

【解析】一個人在平靜狀態時，生命活動變緩，消耗的能量減少，需要的氧氣減少，因此呼吸頻率較低，呼吸深度較小；劇烈的運動時，由于運動需要消耗更多的能量，需要的氧氣多，所以呼吸的頻率會增加，呼吸深度也增加．因此，與睡眠狀態相比，人在快跑狀態下呼吸頻率較高，呼吸深度較大。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖示草原生態系統中各生物之間的關系。請分析：

（1）該生態系統中，草和___________屬于生產者，圖中沒有畫出的腐生細菌和___________屬于分解者。生產者和分解者對自然界的___________起重要作用。

（2）該生態系統中，各種生物通過營養關系構成食物鏈。圖中食物鏈共有___________條，請寫出最長的一條：___________。

（3）能量在沿食物鏈傳遞的過程中逐級___________。根據這一特點，圖中總能量最少的一種生物是___________。

（4）若人們為保護草籽而大量捕殺麻雀，草反而會減少。其原因是：___________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為長骨結構圖，據圖回答：

（1）骨的基本結構包括：骨質、[]__、和[]__三個部分．

（2）成年人具有造血功能的是__，位于[]__之中．

（3）圖中[2]是__，對骨的營養有重要作用．

（4）當患者大量失血時，[]__中__能夠恢復造血機能．

（5）骨的長長是由于骨骺端的[]__細胞．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請據圖回答下列有關問題

（1）如圖表示細胞的分裂過程，分裂過程中，首先發生變化的是一分為二．
（2）控制物質進出細胞的結構是 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】平時家長和老師都諄諄告誡我們吃飯時要細嚼慢咽，為什么?

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】牙齒、舌和唾液的作用有什么區別和聯系?

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】任何生物都要經過生殖發育繁衍后代，才得以生命不息，代代相傳．同學們，讓我們一起探索一下有關生殖發育的奇妙現象吧，請據圖分析回答下列問題：

（1）圖甲是菜粉蝶的發育過程，它的發育要依次經過_____（用文字和箭頭表示）四個時期，且幼蟲與成蟲的形態結構和生活習性差異明顯，像這樣的發育過程稱為____發育．

（2）乙、丙兩圖所示結構反映了兩種生殖方式，依次是___、___．在圖乙結構中，雞卵進行胚胎發育的部位是[___]___，在丙結構中，胎兒發育的場所是___．

（3）若丙圖中胎兒的性別為男性，如果其父母再生一個孩子，則這個孩子是女孩的幾率為___．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】動物的身體結構總是與其功能相適應．根據這一生物學基本觀點，分析回答下列問題．

（1）魚能夠在水中生活，有兩點是至關重要的：一是能靠游泳來獲取食物和防御敵害，二是能用_____在水中呼吸．

（2）蝗蟲生活在陸地上，外骨骼是覆蓋在它身體表面的堅韌的外殼，有保護和支持內部柔軟器官、防止體內_____的作用．

（3）家鴿在飛翔時，除了用肺呼吸外，還用_____輔助呼吸．附著在龍骨突上的_____發達，能牽動兩翼完成飛行動作．與鳥一樣會飛的無脊椎動物類群是_____

（4）哺乳動物靠四肢支撐起身體，骨在肌肉牽引下圍繞著_____運動，使軀體能夠完成各種動作，從而具有發達的運動能力．如圖所示，關節由[f]關節面、[b]_____和[a]關節腔組成．關節腔內含有_____，可以減少骨與骨之間的摩擦．運動并不是僅靠運動系統來完成的，需要_____的調節控制，還需要消化、呼吸、循環等系統協調配合．

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【題目】如圖為幾種微生物的結構示意圖，請據圖回答：

（1）圖中不具備細胞結構的是__，其結構特點只有蛋白質外殼和其里面的__組成．

（2）圖中生物屬于真菌的是__，原因是它們具有真正的[5]__．

（3）乙圖這種“微生物”被稱為原核生物，原因是它沒有成形的細胞核只有[]__遺傳物質集中的核區，乙的細胞結構除了具有細胞壁、細胞膜、細胞質等這些基本的結構外，有的還具有__（填序號）等特殊結構．

（4）丁圖中，[11]代表螺旋狀菌絲頂端生長著的孢子，在適宜的條件下孢子能夠繁殖成新的菌體，因此丁的繁殖方式為__．[13]是用來培養了這種“微生物”的營養物質被稱為__．

（5）燒傷病人容易被綠膿桿菌感染引起傷口而化膿，綠膿桿菌噬菌體能夠有效控制其感染，請問圖中與綠膿桿菌屬于同一種微生物類群的是__，圖中與綠膿桿菌噬菌體結構相似的是__．

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