【題目】大多數鳥類體內具有氣囊,氣囊在鳥飛行時所起的作用不包括( )
A.輔助肺完成雙重呼吸
B.減輕體重,增加浮力
C.散失熱量,降低體溫
D.保溫保暖,使體溫恒定
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】為了探究光在生態系統中的作用,某興趣小組同學設計了如下實驗:在兩個大小,形狀相同的生態瓶中加入等量的清水、淤泥、小魚及水藻,然后再把A放在光下,B放在黑暗環境下,實驗結果如下:A瓶小魚生存30天,B瓶小魚生存2天。請回答:
(1)該生態系統的生產者是____________,小魚屬于___________。
(2)在該生態系統中,魚與水藻是___________關系。
(3)魚進行生命活動所需的能量歸根到底來自______________。
(4)該生態系統屬于較簡單的生態系統,與森林生態系統相比較該生態的穩定性______________。(“較好”或“較差”)
(5)該實驗中的變量是_______,設計A.B兩組實驗,目的起到______作用。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖1表示某草原生態系統中四種生物之間的食物關系,圖2表示該生態系統中四種生物所含能量的多少。據圖回答:
(1)從生態系統成分分析,圖1中草屬于______,鼠、兔、狐屬于______。
(2)寫出圖1中的一條食物鏈:______。
(3)根據生態系統中能量流動的特點判斷,圖2中甲-丁代表草的是______,代表狐的是______。
(4)由于干旱導致草的數量減少,一段時間后,鼠和兔的數量也隨之減少;鼠和兔數量的減少有利于草的生長,草的數量逐漸增加;草的數量增加又有利于鼠和兔的數量增加。正因為如此,生態系統處于相對穩定的狀態,說明生態系統具有一定的______能力。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】變黃的楊樹葉能夠從樹枝上脫落下來,這說明( )
A.楊樹的生活需要營養物質 B.楊樹能夠繁殖和生長
C.楊樹能夠進行呼吸 D.楊樹能夠排出體內的廢物
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