【題目】生態系統組成中的植物是_____,動物是_____,細菌和真菌是_____.
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】科學家為了探究影響細胞衰老的因素,進行了如下實驗:
實驗I:分別在相同的條件下,體外培養胎兒、中年人和老年人的肺的纖維細胞,結果見下表:
細胞來源 | 胎兒 | 中年人 | 老年人 |
增殖代數 | 50 | 20 | 2~4 |
實驗Ⅱ:分別將鼠、雞、人和龜等不同物種的體細胞在體外培養,結果如圖所示。
實驗Ⅲ:將年輕人體細胞去核后與老年人的細胞核融合;將老年人體細胞去核后與年輕人的細胞核融合后,分別在體外培養,結果前者不分裂,后者分裂旺盛。
(1)每個實驗可以得出的結論是:
實驗I:細胞分裂能力隨著生物體的年齡增大而_____(選填“減弱”或“增強”);
實驗Ⅱ:細胞分裂次數與物種的壽命有關,一般來說,壽命越_____的物種體細胞分裂次數越高;
實驗Ⅲ:細胞結構中的_____是決定細胞衰老的重要因素。
(2)同學們猜想一下:影響細胞衰老的內在因素有_____。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖甲是由圖乙發育而來的,下列說法錯誤的是
A. 圖甲2是由圖乙6發育而來的 B. 圖乙7發育成圖甲3
C. 圖甲1是由圖乙5發育而來的 D. 圖乙7發育成圖甲1
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】現在正是大量的柑桔上市的季節,因為“桔”與“吉”音似,人們常將桔作為吉祥物和賀年贈品。桔的生命周期如圖所示,請觀察如圖回答下列問題:(在 []中填寫序號)
(1)①是由種子的______發育而來,胚根將發育成植物的______。
(2)桔開花后,成熟的花粉從[]______中散放出來,落到雌蕊的柱頭上,完成傳粉。要結出果實還必須經過______過程。
(3)E由D中的[]______發育而來,E 在植物體結構層次上屬于______。
(4)從E可判斷桔屬于______(填“裸子植物”或“被子植物”)。
(5)桔的繁殖主要通過嫁接,嫁接屬于______(有性或無性)生殖,這種繁殖手段最大的意義是能夠保持親本的______性狀。
(6)桔子中含有豐富的維生素C,當維生素C缺乏時會患______病。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖顯示“制作人的口腔上皮細胞臨時裝片”的兩個操作步驟,據圖回答問題.
(1)圖中甲往裝片上滴加的液體是 ,滴加該液體的目的是 .
(2)圖中乙往裝片上滴加的液體是 ,滴加該液體的目的是 .
(3)制作裝片前,先將口漱凈的目的是 .
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