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用5×的目鏡和10×的物鏡觀察洋蔥鱗片葉表皮細胞，細胞被放大的倍數是
A．15倍B．50倍C．500倍D．150倍
Ｂ

試題分析：顯微鏡成像的特點是放大的像．放大倍數=目鏡放大倍數×物鏡放大倍數，該顯微鏡的放大倍數=目鏡倍數×物鏡倍數═5×10═50（倍）；
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：實驗題

為研究生物細胞的結構特點，藍藍用顯微鏡觀察自制的洋蔥表皮細胞臨時裝片．下圖示藍藍所使用的顯微鏡及所繪的洋蔥表皮細胞．請分析：

（1）制作裝片時，為防止產生氣泡，應用鑷子夾起        ．使其一邊先接觸載玻片上的液滴，然后緩緩放下．為使觀察效果更好，可用        對標本進行染色。
（2）甲圖中，選擇標有      X的物鏡，可觀察到更大的物象；調節[   ]         ，可
使物像更清晰。
（3）乙圖中，藍藍繪圖時出現了失誤，多畫了葉綠體，少畫了            。
（4）（2分）乙圖中，細胞生命活動的控制中心是[    ]          。

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

某同學在一個視野中看到一行細胞如右下圖，此時顯微鏡鏡頭的讀數是“10×”和“10×”，如果將鏡頭換成“10×”和“20×”，那么在一個視野中可以看到的細胞數目是（  ）
A．1個B．2個C．4個D．8個

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

某校生物興趣小組使用顯微鏡觀察人口腔上皮細胞，但下列鏡頭上所標注的放大倍數模糊不清�，F欲使視野中看到的細胞數目最少，應選用的鏡頭組合是(    )
A．甲和丙B．甲和丁C．乙和丁D．乙和丙

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

王小明同學使用顯微鏡時，老師告訴他：視野太暗，老師輕輕轉動了反光鏡視野就變亮了。老師這時選擇的是
Ａ．凹透鏡     Ｂ．凹面鏡      C．平面鏡　　 D．凸面鏡

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

在使用顯微鏡進行對光時，下述四個實驗步驟，正確的順序應是（    ）
①轉動遮光器，使較大光圈對準通光孔  ②左眼注視目鏡，右眼睜開
③轉動轉換器，使低倍物鏡對準通光孔  ④轉動反光鏡調出一個白亮的視野
A．①③②④B．②①③④C．③④②①D．③②①④

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

當顯微鏡視野過暗時，應該怎樣調節（   ）
①選用大光圈 ②選用小光圈 ③選用平面鏡  ④選用凹面鏡
A．①③B．②④C．①④D．②③

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列有關生物實驗及操作的敘述，正確的是（   ）
A．當低倍鏡下觀察細胞不清晰時，應換上高倍鏡觀察
B．實驗中出現誤差是不可避免的，但應盡量減少誤差，不能出現錯誤
C．測量小石塊的體積時，測三次，其中最大一次為最后的體積數值
D．調查校園的生物種類，應選擇一條生物種類少、環境變化小的路線

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：讀圖填空題

用顯微鏡觀察裝片時，如果光線較弱，應使用反光鏡的　    　對著光源。若光線較強，應使用反光鏡的　     　對著光源。

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