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【題目】在草→兔→鷹食物鏈中，鷹所獲得的能量最終來源于（ ）
A.太陽能
B.草
C.兔
D.草和兔

【答案】A
【解析】食物鏈：草→田鼠→鷹中，鷹吃田鼠，鷹獲得的能量來自田鼠；田鼠吃草，田鼠獲得的能量來自草；草體內的能量，是草進行光合作用固定的太陽能。因此鷹體內的能量最終來源于草通過光合作用固定的太陽能。故選：A
【考點精析】利用生態系統的能量流動對題目進行判斷即可得到答案，需要熟知在生態系統中，能量流動一般是從固定太陽能開始的；能量沿著食物鏈單向流動，逐漸遞減．

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖甲乙是兩朵桃花的結構模式圖，圖丙是桃的果實結構示意圖，請分析回答：

（1）從花的功能分析，桃花的主要結構包括_____和_____．

（2）在生物學上，過程A稱為_____．

（3）過程A完成后，圖中1與4主要區別是_____．

（4）7是由圖中的[]_____發育形成的

（5）果農為提高桃的產量和品質，要對桃樹進行修剪和施肥．對桃樹進行修剪所依據的生物學原理是_____；為促進花的開放及果實的提早成熟，果農應施加含較多_____的肥料．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如果長期使用耳機可能會損傷對聲波敏感的細胞，導致聽力下降，而這些細胞位于（　�。�

A. 鼓膜B. 咽鼓管C. 半規管D. 耳蝸

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】月經是女孩進入青春期后，什么結構每月一次的出血現象（　�。�
A.子宮內膜
B.陰道內膜
C.卵巢
D.輸卵管內膜

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為反射弧的結構模式圖。下列有關敘述中不正確的是(　　)

A. 若圖表示膝跳反射的反射弧，則c代表脊髓

B. 若圖表示聽到鈴聲進入教室的反射弧，則a代表耳的鼓膜

C. 若圖表示看到酸梅分泌唾液的反射弧，則a代表眼球的視網膜

D. 若圖表示維持身體平衡的反射弧，則c代表小腦

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】氣體進入肺的通道順序是（　�。�
A.鼻、咽、喉、支氣管、氣管
B.鼻、喉、咽、氣管、支氣管
C.鼻、咽、口腔、喉、氣管、支氣管
D.鼻、咽、喉、氣管、支氣管

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】當體表某處受傷輕微出血時，具有止血和凝血作用的血液成分是（　�。�
A.血漿
B.白細胞
C.紅細胞
D.血小板

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】細胞結構中有細胞核的血細胞是（　　）
A.神經細胞
B.白細胞
C.血小板
D.成熟的紅細胞

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】高等動、植物體的不同器官都來自同一個受精卵，其根本原因是（ ）

A．細胞分裂的結果

B．細胞生長的結果

C．細胞分裂和分化的結果

D．細胞的體積能不斷增大

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