【題目】為探究空氣中PM2.5的濃度與車流量是否相關,某小組在城市廣場周邊對空氣進行采樣,采樣時段與統計結果如圖,下列分析不正確的是( )
A.車流量越大,空氣中PM2.5的濃度越大
B.為減少實驗誤差,實驗數據應取平均值
C.該實驗的變量是“采樣時段”,其他條件都相同
D.計數時,若把壓邊的顆粒忽略,則統計結果會變大
【答案】D
【解析】
(1)科學探究的一般過程:提出問題、作出假設、制定計劃、實施計劃、得出結論、表達和交流。
(2)對照實驗:在探究某種條件對研究對象的影響時,對研究對象進行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實驗。
(3)抽樣檢測時根據隨機的原則從總體中抽取部分實際數據進行檢測,并運用概率估計方法,根據樣本數據推算總體相應的數量指標的一種統計分析方法。在抽樣中采取隨機抽樣的方式,盡量避免認為因素的影響
A、清晨(車流量最。PM2.5的平均值為20.33微克/立方米;上班時段(車流量大),PM2.5的平均值為86微克/立方米;中午時段(車流量。,PM2.5的平均值為40.67微克/立方米;下午時段(車流量最大),PM2.5的平均值為98微克/立方米,因此根據上述統計結果表明車流量越大,空氣中PM2.5的濃度越高,正確。
B、為減少實驗誤差,各小組應計算本組在4個時段檢測數據的平均值,正確;
C、各組實施的探究實驗中,變量為“采樣時段”,而其他條件都相同,正確;
D、計數時,若把壓邊的顆粒忽略,則統計結果會變小,不正確。
故選:D。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】(題文)下列圖示中,圖甲為“觀察小魚尾鰭內血液流動”的實驗中對材料的處理;圖乙是用顯微鏡觀察時,看到的一個視野。請回答下列問題:
(1)圖甲中用棉絮包裹小魚的鰓蓋和軀干部,并時常往棉絮上滴加清水,其目的是______。
(2)通常情況下,我們應使用______倍顯微鏡觀察尾鰭血管內血液的流動。
(3)圖乙中,血管a與血管c的主要區別是______;血管b是毛細血管,判斷的主要依據是______。
(4)若要把視野右下方的血管c移到正中央,則培養皿應向______移動。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是青蛙的發育過程:
(1)青蛙個體發育的起點是圖中[_____]_____(填序號)。
A.受精卵 B.卵細胞
C.蝌蚪 D.精子細胞
(2)兩棲動物的生殖和幼體發育必須在_____中進行。青蛙進行_____(填“體內”或“體外”)受精。
(3)青蛙的發育經歷了受精卵、[②]_____、[③]幼蛙和[④]_____四個時期。青蛙的發育過程屬于_____發育。
(4)在蝌蚪發育成青蛙的過程中,呼吸器官也發生著變化,圖中的[②]是用_____進行呼吸,[④]主要用_____進行呼吸,_____輔助呼吸。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖為碳循環的簡圖,請回答下列問題:
(1)圖中甲、乙、丙各代表什么:
甲:_____乙:_____丙:_____
(2)伴隨著物質循環,能量沿食物鏈傳遞的特點是_____。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是一些動物的圖片,請認真觀察并回答下列相關問題:
(1)圖中動物,體溫會隨著環境溫度的變化而變化,每年都會有一定的時間處于冬眠狀態的是_____(填字母)。
(2)圖中動物,卵生,生殖和幼體發育離不開水,但成體既可以在水中生活,也可以在陸地上生活的是_____ (填字母)。
(3)E圖是松鼠,具有儲食行為,有利于在寒冷的冬天,食物缺乏的季節里能夠保持有食物補充,維持生存。這一行為是由_____決定的。
(4)D圖是蛇,體內受精,卵生,卵表面具有堅韌的卵殼,能防止水分的丟失,成為真正的陸生動物,其主要原因是:_____。
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