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分析魯迅的散文《從百草園到三味書屋》片段,回答問題:
不必說碧綠的菜畦,光滑的石井欄,高大的皂莢樹,紫紅的桑椹;也不必說鳴蟬在樹葉里長吟,肥胖的黃蜂伏在菜花上,輕捷的叫天子(云雀)忽然從草間直躥向云霄里去了.單是周圍的短短的泥墻一帶,就有無限趣味.油蛉在這里低唱,蟋蟀們在這里彈琴.翻開斷磚來,有時會遇見蜈蚣;還有斑蝥,倘若用手指按住它的脊梁,便會啪的一聲,從后竅噴出一陣煙霧.
(1)你認為在百草園中影響皂莢樹生存的非生物因素有
陽光、空氣、
陽光、空氣、
(任填兩項即可).
(2)下列哪項不是蟬、云雀的基本特征
A
A

A、能自己制造有機物   B、能對刺激做出反應  C、能繁殖   D、能排出廢物
(3)黃蜂的體色與菜花的顏色相似,這說明生物能
適應
適應
環境.
(4)斑蝥的體色與它生活的環境不同,這種體色屬于
警戒
警戒
色.
分析:根據材料分析環境對生物的影響的因素、生物的特征、生物之間的關系.解答時可以從環境的含義,生物的特征,生物之間的關系等方面來切入.
解答:解;(1)環境中影響生物生活的各種因素叫環境因素,分為非生物因素和生物因素.因此在百草園中影響皂莢樹生存的因素有生物因素、非生物因素;非生物因素包括陽光、空氣、水、土壤、溫度 等.
(2)生物的特征有:1、生物的生活需要營養.2、生物能夠進行呼吸.3、生物能排出體內產生的廢物.4、生物能夠對外界刺激作出反應.5、生物能夠生長和繁殖.6、除病毒外,生物都是由細胞構成的.因此不是蟬、云雀的基本特征的是A、自己制造有機物(動物蟬、云雀體內沒有葉綠體不能進行光合作用自己制造有機物).
(3)黃蜂的體色與菜花的顏色相似.屬于保護色,說明生物適應環境,只有適應環境者才能生存.
(4)斑蝥的體色與它生活的環境不同,可以嚇走敵害,屬于警戒色,是斑蝥的防御性為. 
故答案為:
 (1)陽光、空氣、
(2)A
(3)適應
(4)警戒
點評:解答此類題目的關鍵是理解環境的含義,知道生物的特征、理解生物與環境之間的關系.
練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

(2010?廣州)魯迅先生在《從百草園到三味書屋》中寫到:“不必說碧綠的菜畦,光滑的石井欄,高大的皂莢樹,紫紅的桑椹;也不必說鳴蟬在樹葉里長吟,肥胖的黃蜂伏在菜花上,輕捷的叫天子(云雀)忽然從草間直躥向云霄里去了.”結合甲、乙、丙三幅示意圖,回答問題:

(1)皂莢樹、桑椹、菜花都屬于生態系統的
生產者
生產者
.圖
 是它們的結構和功能的基本單位.
(2)圖
 是叫天子結構的基本單位.叫天子的結構層次由小到大的順序是
C
C

A.細胞→組織→器官→動物體
B.細胞→系統→器官→組織→動物體
C.細胞→組織→器官→系統→動物體
D.細胞→組織→系統→動物體
(3)丙是生態系統中的
分解者
分解者
,它能將生物的遺體分解成水、
二氧化碳
二氧化碳
無機鹽
無機鹽
.其結構與甲相比,沒有成形的
細胞核
細胞核

(4)在“樹→蟬→云雀”這條食物鏈中,云雀和蟬之間是
捕食
捕食
 關系.
(5)生態系統中食物鏈或食物網的某一環節出了問題,會影響整個生態系統,而動物對于
生態平衡
生態平衡
 的維持具有重要的作用.

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科目:初中生物 來源: 題型:

魯迅先生在《從百草園到三味書屋》中寫到“不必說碧綠的菜畦,光滑的石井欄,高大的皂莢樹,紫紅的桑椹;也不必說鳴蟬在樹葉里長吟,肥胖的黃蜂伏在菜花上,輕捷的叫天子(云雀)忽然從草間直躥向云霄里去了.”結合甲、乙、丙三幅示意圖,回答問題:

①皂莢樹、桑椹、菜花都屬于生態系統的
生產者
生產者
.圖
是它們的結構和功能的基本單位.②寫出叫天子的結構層次
細胞→組織→器官→系統→動物體
細胞→組織→器官→系統→動物體

③在“樹→蟬→云雀”這條食物鏈中,云雀和蟬之間是
捕食
捕食
 關系
④題中提到的皂莢樹,桑椹,菜花,蟬,黃蜂,云雀等生物體內都具有的能量轉換器是
線粒體
線粒體

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科目:初中生物 來源: 題型:

魯迅先生在《從百草園到三味書屋》中寫到:“不必說碧綠的菜畦,光滑的石井欄,高大的皂莢樹,紫紅的桑椹;…”皂莢樹的結構層次由小到大的順序是( 。

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科目:初中生物 來源: 題型:

魯迅先生在《從百草園到三味書屋》中寫到:“不必說碧綠的菜畦,光滑的石井欄,高大的皂莢樹,紫紅的桑椹;也不必說鳴蟬在樹葉里長吟,肥胖的黃蜂伏在菜花上,輕捷的叫天子(云雀)忽然從草間直躥向云霄里去了.”叫天子的結構層次由小到大的順序是( 。

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