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17．如圖是某同學用顯微鏡觀察小魚尾鰭內血液流動時，所觀察到的情況，下列說法正確的是（　�。�
A．a是動脈B．c是靜脈
C．b是毛細血管D．血管中的血流速度一樣

分析 用顯微鏡觀察小魚尾鰭時，判斷動脈、靜脈和毛細血管的依據是：從較粗的主干流向較細的分支的血管是動脈，由較細的分支匯集而成的較粗的血管是靜脈，紅細胞單行通過的是毛細血管．

解答 解：A、a處的血流方向是從分支流向主干，應是靜脈血管，故A錯誤．
B、c處的血流方向是從主干流向分支，所以應是動脈血管，故B錯誤．
C、b處紅細胞呈單行通過，所以應是毛細血管，故C正確．
D、動脈血管內血流最快，靜脈血管內血流較慢，毛細血管內血流最慢，故D錯誤．
故選：C

點評 回答此題的關鍵是能夠正確使用顯微鏡觀察到小魚尾鰭內血液的流動情況，并能識別各血管的名稱．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

7．如圖是眼球的結構示意圖，請認真看圖并回答：
（1）成像過程中主要是通過[3]晶狀體的調節，來看清遠近不同的物體，視覺形成的部位在視覺中樞．
（2）有的同學因常時間近距離注視屏幕導致晶狀體的凸度增加且不能恢復原狀，形成的物象就會落在視網膜的前方，造成近視眼．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

8．一些不良企業，用生石灰處理皮革廢料，熬制成工業明膠，再制成藥用膠囊，最終進入患者腹中．由于皮革在工業加工時，要使用含鉻的鞣制劑，因此這樣制成的膠囊，往往重金屬鉻超標．
圖一表示人體某些生理活動，其中A、B、C表示相關的器官，①②③④表示生理過程．
圖二中I、II分別代表血液里某種氣體含量在人體不同部位的變化曲線．請回答：

（1）若曲線I表示氧氣含量的變化，則丙段代表圖一中器官[A]肺處的毛細血管．血液流經此器官，氧氣與血紅蛋白結合，血液由暗紅色變成鮮紅色．
（2）B中蛋白質通過①過程進入血液的物質是氨基酸．參與消耗蛋白質的消化液有胃液、腸液、胰液，“毒膠囊”中的有害物質經①過程后至少需兩次經過心臟才能到達腎臟，對腎臟造成傷害．
（3）人體排泄有三個途徑，除圖中所示外還能通過皮膚（填結構）完成．
（4）圖中C代表的器官是腎臟，生理過程④表示重吸收．
（5）圖一中的細胞通過②過程分泌的某種激素不足時，會導致糖尿病，那么由這種細胞組成的內分泌腺是胰島．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

5．動物和植物細胞分裂是一樣的，先是細胞核一分為二；再細胞質一分為二；這樣一個細胞就分裂成為兩個新細胞．×．（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

12．閱讀下列資料，回答有關問題
一片稻田就是一十小小的生態系統，這里有少許雜草與水稻爭奪著陽光、養料、水分和空間，蝗蟲、三化螟在稻秧上取食，青蛙是忠實的田園衛士，一旦發現害蟲，會迅速地將其捕獲…
（1）陽光、養料、水分等都能影響水稻的生長，它們屬于非生物 因素．雜草與水稻爭奪陽光、養料、水分等，說明二者之間存在著競爭_關系．
（2）作為一個完整的生態系統，上述資料中沒有提到的成分是分解者．
（3）在這個生態系統中，各種生物的數量和所占比例總量維持在相對穩定的狀態，說明生態系統有一定的自我調節能力．
（4）蝗蟲的發育屬于不完全變態，與家蠶相比，沒有蛹的時期．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．人體神經調節的基本方式是（　�。�
A．神經元B．反射C．反射弧D．神經沖動

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．系統由器官組成，下列器官屬于循環系統的是（　　）
A．
胃		B．
肺		C．
腎臟		D．
心臟

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

6．探究小組用葉片進行了兩個實驗，根據圖示回答問題：
（1）如圖甲所示的是綠葉在光下制造淀粉實驗過程中的脫色步驟．實驗后，如果將變藍的葉片制成切片放在顯微鏡下觀察，葉肉細胞中變藍色的結構應該是葉綠體．
（2）如果要探究光是光合作用的必要條件，如何設置對照？用黑紙片將葉片的一部分從上下兩面遮蓋起來，然后移到陽光下照射．葉制造淀粉過程中能量的轉變是光能轉變成化學能，儲存在有機物中．?
（3）如圖乙是用顯微鏡觀察到的葉片的下表皮，氣孔是由圖中的2保衛細胞圍成的，陽光照射時，從氣孔散失出來的氣體有水蒸氣和氧氣．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．被稱為中生代動物活化石的是（　�。�
A．揚子鱷B．朱鹮C．白鰭豚D．金絲猴

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