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【題目】下列措施不利于保持生態平衡的是（ ）

A．封山育林 B．禁止捕獵

C．荒坡變果園 D．平湖改稻田

【答案】D

【解析】

試題分析：封山育林可以保護樹木，保護生物的多樣性，利于保護生態環境；A不符合題意；

禁止捕獵，可以保護動物的多樣性，維持正常的生態平衡，利于保護生態環境；B不符合題意；荒坡變果園，可以改善氣候、涵養水源、防風固沙、制止水土流失，于保護生態環境；C不符合題意；耕地一般用來種植農作物，生物的種類單一，自動調節能力較差，而沼澤濕地、湖泊，生物種類繁多，生態系統的自動調節能力較強，因此圍湖造田不利于保護生態環境。D符合題意。

考點: 保持生態平衡的重要意義。

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】以下是植物的幾種組織示意圖，據圖回答問題：

（1）根尖的細胞終生保持分裂能力，這樣的細胞群構成的組織是_____（填字母），分裂過程中，首先一分為二的細胞結構是______。

（2）我們吃橘子時，剖開橘皮時看見的筋絡，能夠運輸水分和無機鹽，屬于植物體的_____（填字母）。

（3）葉肉細胞構成的組織屬于營養組織，該組織的_____較大，有貯存營養物質的功能。

（4）從結構層次上看，一粒玉米屬于______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖，制作洋蔥鱗片葉表皮臨時裝片時，正確的操作順序是（　�。�

A. ①②③④ B. ②③④① C. ④②①③ D. ④③②①

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】一個生態系統無論大小都是由（ ）
A.生產者、消費者和分解者組成的
B.動物和植物組成的
C.生物部分和非生物部分組成的
D.所有生物組成的

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物分類的主要依據是（　�。�
A.外部形態
B.生理功能
C.結構特征
D.A、B、C都是

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是桃花的結構和果實的結構示意圖，請據圖回答下列問題。

（1）雌蕊和雄蕊是桃花的主要部分，其中雄蕊由圖甲中的[_____]和[_____]組成。

（2）桃花開放后，要形成果實和種子必須經過_____和_____兩個生理過程。

（3）如圖中過程A所示，桃花的花粉從一朵花雄蕊的_____傳到另一朵花雌蕊的_____上的過程，叫做_____。

（4）花瓣等結構凋落后，圖乙中的[9]_____將發育成桃的果實，圖丙中的[14]桃仁是桃的_____，它是由圖乙中的[10]_____發育而來的。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在寒冷地區，每到冬季幾乎所有的植物都會落下葉子，植物的光合作用基本停止，但生活在那里的人們并不感到缺氧，這是因為（ ）
A.天氣寒冷，人們都在室內活動
B.大氣可以全球性的流動
C.由于寒冷，人們的呼吸作用下降
D.在夏季植物釋放了大量的氧氣，儲存到冬季用

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示制作洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片的部分實驗步驟，正確的順序是

A. ③②①④ B. ③②④① C. ①④③② D. ①③②④

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】抽取血液涂抹制作而成臨時玻片標本屬于（ ）
A.切片
B.涂片
C.裝片
D.都不是

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