【題目】請回答制作和觀察人體口腔上皮細胞臨時裝片的幾個問題:
(1)圖中幾個實驗步驟,正確的操作順序是_____(填標號)。
(2)如果要把位于視野右上方的物像移至視野的中央,應將載玻片向_____移動。
(3)假若你所用的顯微鏡只有四個鏡頭,若想在視野中看到的細胞數目最多,你認為應選用的鏡頭組合是_____。
(4)某生按正確的操作步驟觀察到口腔上皮細胞,同學們都非常激動地圍到顯微鏡面前觀看,結果視野變暗,原因是______。
(5)正確地蓋蓋玻片是成功制作臨時裝片的關鍵.如圖所示制作臨時裝片時最不容易出現氣泡的是(箭頭代表蓋蓋玻片的方向)______。
【答案】①②④③ 右上方 甲和丁 同學們擋住了射入的光線 A
【解析】
(1)制作人口腔上皮細胞臨時裝片的步驟簡單的總結為:擦、滴、刮、涂、蓋、染。
(2)顯微鏡的放大倍數與視野中所觀察到的細胞數量和大小有一定關系,顯微鏡的放大倍數與目鏡和物鏡的放大倍數有關,而目鏡和物鏡的放大倍數與鏡頭長短有關。
(1)制作人體口腔上皮細胞臨時裝片的順序是:擦→滴(生理鹽水)→(漱)刮→涂→蓋→染(碘液+吸水紙)。故圖中,制作臨時裝片正確的操作順序是①是滴,②是刮,④是蓋,③是染。
(2)由于在顯微鏡下觀察到的物像是實物的倒像,不但上下倒,左右也倒,所以如果物像不在視野的中央,要想把物像移到視野的中央,應把裝片朝著物像相同的方向移動。即:物像在視野的右上方,應把玻片向著右上方移動才能到達視野的中央。
(3)觀圖可知:甲乙一端無螺紋為目鏡,丙丁有螺紋為物鏡。顯微鏡的放大倍數=物鏡倍數×目鏡倍數。物鏡倍數越高,鏡頭越長;目鏡倍數越高,鏡頭越短;顯微鏡的放大倍數越大,看到的細胞數目越少,細胞的體積越大,所以若想在視野中看到的細胞數目最多,應選用的鏡頭組合是長的目鏡甲和短的物鏡丁。
(4)顯微鏡視野中的光線是通過反光鏡反射外面的光線進入的,所以若許多人圍著顯微鏡,外面的光線被擋,進入反光鏡的光線減少,視野會變暗。所以某生按正確的操作步驟觀察到口腔上皮細胞,同學們都非常激動地圍到顯微鏡面前觀看,結果視野變暗,原因是同學們擋住了射入的光線。
(5)蓋蓋玻片時應用鑷子夾起蓋玻片,使它的一端先接觸載玻片上的液滴,然后緩緩放平,避免產生氣泡,故選A。
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【題目】“西湖春色歸,春水綠于染.”春天來了,放眼望去滿是綠色,連湖水都變綠了,這最可能是
A. 顏料所致 B. 水中藻類植物大量繁殖
C. 綠色植物倒影所致 D. 霞光天色所致
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【題目】如圖為某農田生態系統部分組成成分之間的關系示意圖。請據圖回答:
(1)圖中有_____條食物鏈,能量消耗最多的食物鏈是_____。
(2)在該生態系統中的,禾谷類屬于_____,若要構成一個生態系統,圖中還缺少的成分是 _____和_____。
(3)如果為了消滅害蟲,在禾谷類上噴灑難降解的有機磷農藥,則有毒物質積累最多的生物是_____。
(4)該生態系統的能量最終來源是_____。
(5)若由于農田周邊的樹木被砍伐,食蟲鳥的數量驟減,昆蟲數量_____而造成農作物減產。這說明生態系統所具有的_____能力是有一定限度的。
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【題目】在學習過程中,框架圖是幫助我們理解生物學概念的有效方法,下列選項中符合該框架圖中I、Ⅱ、Ⅲ對應關系的是
A.I-生態系統、Ⅱ-草原生態系統、Ⅲl-淡水生態系統
B.I-動物細胞、Ⅱl-液泡、Ⅲ-細胞壁
C.I-無機物、Ⅱ-水、Ⅲ-蛋白質
D.Ⅰ-細胞膜、Ⅱ-細胞質、Ⅲ-細胞核
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【題目】為了探究二氧化碳是否是光合作用必需的原料,老師設置了如下圖所示的實驗裝置,其甲裝置的水槽里盛有氫氧化鈉溶液(能夠吸收二氧化碳),乙裝置的水槽里盛有清水。請你幫老師完成以下實驗步驟并回答相關問題:
(1)實驗步驟:
①先將兩套裝置放在黑暗處一晝夜,目的是_____。這一過程主要利用的是植物的_____作用。
②將兩套裝置放在陽光下照射幾小時。
③從兩個天竺葵枝條上各取下一片葉片,一起放入盛有酒精的燒杯中_____加熱,防止受熱不均勻炸裂。此步的目的是為了脫去葉片中的_____,而使葉片變成黃白色。
④用清水漂洗葉片,再把兩個葉片一起放到培養皿里,滴加碘液。
⑤稍停片刻,用清水沖掉碘液,觀察葉色的變化。
(2)該對照實驗中的變量是_____。
(3)你預計哪個裝置中的葉片遇碘液會變成藍色?_____。
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