【題目】請參考如下兩個示意圖回答下列小題:
【1】如圖甲是三種血管關系模式圖,下列敘述正確的是( )
A.①中血流速度最慢B.②是物質交換場所
C.③數量最多分布最廣D.③管壁由一層細胞構成
【2】如圖乙所示,新型冠狀病毒感染人體的呼吸系統,患者出現呼吸困難,大量肺泡組織損傷,從而造成了人體缺氧的現象,此種情況將直接影響( )
A.胸廓的擴張與回縮B.氧氣在血液中的運輸
C.血液與組織細胞之間的氣體交換D.肺泡與血液之間的氣體交換
【答案】
【1】B
【2】D
【解析】
呼吸的全過程包括:肺的通氣,是肺與外界之間的氣體交換;肺泡內的氣體交換,是肺泡與血液之間的氣體交換;氣體在血液中的運輸,是指氧氣和二氧化碳在血液循環中的運輸過程;組織里的氣體交換,是血液與組織細胞之間的氣體交換,共四個過程。
【1】
三種血管的比較:
A.②毛細血管中血流速度最慢,錯誤。
B.②毛細血管是物質交換的場所,正確。
C.②毛細血管數量最多分布最廣,錯誤。
D.②毛細血管管壁由一層細胞構成,而③的管壁不是由一層細胞構成,錯誤。
故選B。
【2】
新型冠狀病毒感染人體的呼吸系統,患者出現呼吸困難,大量肺泡組織損傷,影響肺泡內的氣體交換,即肺泡與血液之間的氣體交換,造成了人體缺氧。
故選D。
解題關鍵是熟記血管的種類、分布位置與各自功能特點,分清動脈、靜脈和毛細血管各自的特點、呼吸的全過程。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列關于細菌和真菌的說法,不正確的是( )
A.細菌細胞內無成形的細胞核 B.真菌都是多細胞生物
C.青霉屬于真核生物 D.制作酸奶離不開乳酸菌
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖是關節的模式圖;請回答:
填出關節的各部分名稱:[1] _________ ,[2] _________[3] _________ ,[4] _________[5] _________ ,[6] _________。其中,[2]內有_________,能減少關節面之間的摩擦。此外,關節周圍或關節腔內還有_________等,
增強了關節的靈活性和牢固性。 脫臼指的是_________從_________中滑脫出來
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】科普文閱讀
在《學習強國》中有一個視頻資料《我和濕地有個約會·寧夏哈巴湖》,說它是荒漠中“長”出的濕地。哈巴湖位于寧夏回族自治區吳忠市鹽池縣中北部,地勢南高北低,保護區境內地表水皆流入湖泊、沼澤或洼地,形成了大片濕地。歷史上的哈巴湖地區是農、牧交界地帶,水草豐美;后來,由于氣候變化、人口增加、過度放牧等因素,生態逐步惡化,沙進人退,沼澤濕地萎縮;但經過40多年持之以恒的生態修復,沙地逆轉,動、植物數量逐漸增加,哈巴湖地區生態環境有了根本改善(如圖1)。
哈巴湖國家自然保護區被譽為物種基因庫,已知各類植物559種,野生動物156種。保護區內中草藥資源也極為豐富,是馳名中外的“甘草之鄉”。甘草(學名Glycyrrhiza uralensis Fisch)是豆科甘草屬多年生草本植物(如圖2)。甘草根與根狀莖粗壯可入藥,呈圓柱形,氣微,味甜(如圖3)。在《神農本草經》中記載甘草的功效有“主五臟六府寒熱邪氣,堅筋骨,長肌肉,倍力,金創,解毒”。甘草在中藥中的使用最為廣泛,因此有“藥中國老”的美稱。保護區現有金雕、白尾海雕、大鴇、黑鸛等國家Ⅰ級保護鳥類;石貂、荒漠貓、兔猻等國家Ⅱ級重點保護獸類;2019年3月,在保護區監測點的湖面上還觀測到全球極危物種青頭潛鴨2只。如今,保護區林木覆蓋率、植被覆蓋率分別達到了31%和70%,遠遠望去,沙、水、樹融為一體,美麗壯觀。
(1)生態治理之前,多種因素導致哈巴湖自然保護區生態逐步惡化,如氣候變化等環境因素;______等人為因素。
(2)生態系統具有多種不同的類型,文中的哈巴湖屬于_______生態系統。
(3)甘草(學名Glycyrrhiza uralensis Fisch)是豆科甘草屬多年生草本植物,以其根和根狀莖入藥。為了提高甘草的產量,科研人員指導當地農、牧民實施了很多有效地增產措施,以下說法中錯誤的是(______)
A.除草松土,提高地溫,促進根生長
B.要保持土壤濕潤,利于根系向下生長
C.甘草施肥應以磷肥、鉀肥為主,少施氮肥,氮肥過多,會引起植株徒長,使營養向枝葉集中,影響根、莖的生長
D.減少行間距,株距,甘草種得越密越利于進行光合作用,達到增產的目的
(4)如圖4所示為哈巴湖生態系統中部分營養結構示意圖,甘草是哈巴湖生態系統中的________,圖中營養級別最多的一條食物鏈是_______。
(5)哈巴湖自然保護區和北京林業大學聯合開展了植被封育和沙漠化監測與評價研究項目,探索和揭示人類經營活動對濕地、過渡地帶植被的變化和影響,請你結合材料對人類經營活動提出合理建議______。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列選項中全部屬于生物的是( 。
①蝴蝶 ②珊瑚 ③生石花 ④智能機器人 ⑤病毒 ⑥鐘乳石
A. ①③⑤ B. ①②③⑤ C. ②④⑥ D. ④⑥
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖所示是幾種不同類別的植物,請分析并回答問題。
(1)沒有根、莖、葉等器官分化的是[ ]__________類植物,這類植物中的__________是單細胞植物。
(2)A類植物已經出現了 __________、__________、__________ 器官,但它的生殖過程離不開__________,所以必須生活在陰濕的環境中。
(3)B類植物和C類植物的共同特點是都能產生種子,但B類植物的種子有____________包被著,C類植物的種子是__________的,沒有__________包被。
(4)具有根、莖、葉的植物有__________。(填序號)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】以下是對兩棲動物的定義,正確的是( )
A. 既能在水中生活,又能在陸地生活的動物
B. 幼體在水中生活,成體在陸地生活的動物
C. 幼體在水中生活,成體水陸兩棲生活的動物
D. 幼體在水中生活,用鰓呼吸;成體用肺呼吸,在陸地或水中生活的動物
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示制作洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片的部分步驟,以下說法不正確的是( 。
A.步驟①應向載玻片上滴加生理鹽水
B.步驟②中應撕取洋蔥鱗片葉內表皮
C.步驟③若操作不當會產生大量氣泡
D.步驟④滴加碘液可使觀察效果更好
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為人體血液與組織細胞之間的物質交換示意圖,請據圖作答:
(1)圖中所示血管為_______,與其他血管相比,管內血流速度最_______。
(2)該血管中的營養物質主要由_______(填某器官的名稱)吸收進入血液。
(3)經過物質交換后,從該血管流出的是_______血。
(4)進入組織細胞內的氧氣,最終在組織細胞的_______內被利用。
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