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呼吸系統由呼吸道和
 
組成，后者是呼吸系統的主要器官，它是
 
的場所，呼吸道的作用是將吸入的空氣變得
 
、
 
、
 
，減少對器官的刺激．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

如圖是呼吸系統的模式圖，請據圖回答下列問題．
（1）填寫圖中結構的名稱：A
 
；B
 
；H
 
；F
 
．
（2）G和C的末端形成許多肺泡，H和D就是由這些
 
構成的，是
 
的主要器官．
（3）肺泡的結構特點使得氧和二氧化碳很容易在肺泡和
 
之間進行氣體交換．

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科目：初中生物 來源： 題型：

圖（一）為呼吸系統組成圖，圖（二）為肺泡與毛細血管之間的氣體交換示意圖，請據圖回到下列問題．

（1）圖（一）中，[1]肺位于
 
內，[
 
]
 
不僅是氣體的通道，而且還能使到達肺部的氣體溫暖、濕潤和
 
．
（2）圖（二）所示的肺泡壁和毛細血管壁都是由
 
層細胞構成，這有利于
 
．
（3）圖（二）a代表的物質是
 
，血液從毛細血管的[4]端流到[5]端后，成分的變化是
 
含量增加（填氣體）．
（4）當圖（二）中所示的氣體按照c方向進入肺泡時，圖（一）中[3]應處于
 
狀態．

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科目：初中生物 來源： 題型：

如圖是呼吸系統模式圖，請據圖回答（填寫文字）：
（1）對吸入氣體有過濾，濕潤和溫暖作用的結構是
 
．
（2）呼吸系統是由呼吸道和
 
組成的，具有適合與外界進行
 
的結構和功能．
（3）痰是由
 
和
 
內表面的粘膜所分泌的粘液以及被粘液粘著的灰塵和細菌等組成．
（4）呼吸道除保證氣流通暢外，還具有
 
、
 
、
 
 的作用．

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科目：初中生物 來源： 題型：

如圖是呼吸系統模式圖，據圖回答：（例：[3]、支氣管）
（1）填寫圖中有關結構的名稱：
[2]
 
[6]
 

（2）呼吸道的起始部位是[1]
 

（3）消化道和呼吸道的共同通道是：[5]
 
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

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科目：初中生物 來源： 題型：

優美的生活環境和健康的生活方式是人們所追求的，但環境污染時常發生．下列與我們健康生活方式有關的說法中，不正確的是（　�。�
A、用鼻呼吸時，鼻毛和黏膜能有效阻止空氣中的顆粒物進入體內B、減輕空氣污染，改善空氣質量的根本措施是減少污染物的排放C、植樹造林，綠化環境是防止空氣污染的有效手段D、吸煙損害自己的呼吸道和肺，但對他人沒有危害

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科目：初中生物 來源： 題型：

如圖模擬人體呼吸運動的過程，下列對該圖的描述錯誤的是（　　）
A、③和④分別模擬胸廓和膈B、①模擬的器官能使到達②的氣體變得清潔C、圖甲模擬吸氣過程D、圖乙模擬呼氣過程，膈肌收縮，位置上升

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科目：初中生物 來源： 題型：

如圖為反映某生理過程或現象的曲線，下列推測不正確的是（　　）
A、若y表示肺泡的容積，則AB曲線表示呼吸過程中吸氣，肋間肌肉和膈肌收縮，肺內氣壓下降，膈頂下降B、若Y表示飯后血液中葡萄糖含量變化，則BC段曲線是由于胰島素作用，血液中的葡萄糖被利用、轉化C、曲線表示某溫室二氧化碳濃度變化，B點是下午6點D、在某封閉草原存在食物鏈：草→兔→狼，若大量捕殺狼群，曲線可表示兔的數量變化

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