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【題目】生物必須適應環境才能生存吸錢,生物在適應環境的同時,也 著環境。

【答案】影響和改變

【解析】

試題分析:自然環境中,各種因素影響著生物,生物生存發展中不斷適應環境,同時,也影響和改變著環境。如蚯蚓改良土壤,千里之堤毀于蟻穴

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】生物圈為生物的生存提供了基本條件。

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【題目】人體在新陳代謝過程中每時每刻會產生代謝廢物,這些廢物主要是通過泌尿系統以尿液的形式排出體外.如圖所示是腎臟的結構和功能單位﹣腎單位,箭頭表示形成尿液的兩個主要工程,請根據圖回答.(均填序號)

液體

部分成分含量(g/100mL)

葡萄糖

尿素

蛋白質

X

0.10

0.03

0.03

Y

0.00

1.80

0.00

Z

0.10

0.03

8.00


(1)表中的三種液體取自腎單位的不同部位,分析三種液體的部分成分含量,其中X液體取自圖中所示的
(2)某人在一次尿檢中,檢測到有少量紅細胞,這是尿液形成中的過程發生了異常.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】今年6月8日至14日是全國節能宣傳周,活動主題是“攜手節能低碳,共建碧水藍天”,根據如圖碳循環的部分過程進行的有關分析中,錯誤的是( 。

A.②是指生產者、消費者和分解者的呼吸作用
B.在生物群落的食物鏈中,碳是以二氧化碳的形式進行傳遞的
C.在城市交通中少開汽車多騎自行車能減少①過程的發生
D.綠化環境、愛護草木有利于③過程的進行

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某城市利用人工建立的濕地對生活污水進行凈化處理,還在濕地養殖魚、蝦、鴨,獲得良好的經濟效益,如圖.

(1)在如圖人工濕地所列舉的生物中,屬于脊椎動物的是
(2)細菌、真菌等微生物的呼吸作用是凈化污水的重要途徑,為了提高分解的效率,可采取的有效措施是
(3)一定量的生活污水排入人工濕地中,引起藻類大量繁殖,進而食藻浮游動物大量繁殖,藻類開始減少,接著又引起浮游動物減少,上述例子可以說明生態系統具有

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某校初二生物學科興趣小組在進行野外動物調查時,拍攝到下列4種動物照片,請你幫助他們解決下列一些問題:

(1) 從生物分類上看,上述4種動物中,其中________(填標號)與其它3種不同,主要特征是_________(寫一點即可)。

(2) 上述4種動物中,體溫恒定且卵生的是_______(填標號);成體用皮膚輔助呼吸的是_______(填標號)。

(3) 圖中動物B的運動器官是_______。圖中動物C的生殖發育特征是_________。

(4) 任意寫出圖中B適于飛行的一項特征:____________________

(5) 將圖中A—D按低等到高等的進化順序進行排列,正確的是_____

A.ABCD B. ACBD C. ADBC D.DABC

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【題目】許多白菜花的花柄著生在一個總花柄上,下列對白菜花的描述正確的是( )

A花序 B單性花 C單生花 D無法確定

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【題目】有同學提出,螞蟻不會發聲,它們是靠什么傳遞信息呢?于是某探究小組的同學針對這個問題設計了一個探究實驗,請予以完善。

1)實驗方法與步驟:

準備實驗用的螞蟻:捕獲的螞蟻應來自 ,同時將這些受驚的螞蟻飼養一段時間。

將三塊小石頭放在盛有清水的容器內,創建三個小島AB、C,小島間用兩根小木條連接起來(如圖),這樣螞蟻只能通過由小木條搭成的從一個小島到達其他小島。

先將饑餓的螞蟻放在B島上,食物放在C島上,A島上 ,觀察螞蟻的行為。

一段時間后將連接B、C島之間的AB島對換,觀察螞蟻的行為有什么變化。

在螞蟻爬過的上,噴一些有氣味的物質(如香水)觀察螞蟻的行為表現。

2)實驗結果:

步驟:螞蟻會沿著B、C島之間的到達C島,獲取食物。

步驟:螞蟻會沿著對換后的 。

步驟:螞蟻的行動 。

3)實驗結論:螞蟻依靠 進行通訊。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】擠壓水果可以得到果汁,這些汁液主要來自細胞的

A細胞質 B液泡 C細胞核 D細胞膜

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