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【題目】我們平時說的五谷一般是指黍黃米、稷谷子、稻、麥、豆。前面四種,從結構上看,我們食用的主要是種子的 。豆中的營養物質主要存在于 中。

【答案】胚乳;子葉

【解析】

試題分析:在五谷中稻、黍shǔ黃米、稷jì谷子、麥都為單子葉植物,且其種子營養物質都儲存在胚乳中;而豆類為雙子葉植物,且豆中的營養物質主要儲存在子葉中,且無胚乳這一結構。

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】蛔蟲生活在小腸而不被消化的原因是:

A.人體的消化液不能消化活的動物 B.蛔蟲體表有角質層

C.蛔蟲體表細胞生長快 D.蛔蟲生活在沒有消化液的地方

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【題目】如圖為桃花河桃的果實結構模式圖,請回答:(方括號內填寫編號)

(1)解剖一朵桃花,從外向內的結構依次是花萼、花冠、、雌蕊.
(2)授粉是花粉從結構①散發出來落在結構④上的過程.
(3)圖中A的胚珠是[],完成受精作用后,胚珠形成圖B中的結構d
(4)一朵桃花的某個部分被昆蟲吃掉后,將不能結出果實,該結構是(花瓣/雄蕊/雌蕊).

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖顯示“制作洋蔥鱗片葉內表皮細胞臨時裝片”的過程,請你將正確的順序排列出來

(1)正確的順序是_____

(2)圖中A往裝片上滴加的液體是_____

(3)為了使臨時裝片內不產生氣泡或少產生氣泡,蓋蓋玻片時應該_____

A.把蓋玻片平放在載玻片上

B.事先多滴幾滴清水

C.讓蓋玻片的一邊接觸載玻片的水滴,重重地壓

D.讓蓋玻片的一邊接觸載玻片的水滴,輕輕地平放.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】看下圖是動、植物細胞比較圖,據圖分析回答問題。

(1)植物細胞和動物細胞相比較,都具有 [ ]__________ 、[ ]___________、[ ]___________三個結構,而且功能基本相同。

(2)在結構上相比,動物細胞沒有植物細胞中的[ ]___________、[ ]__________和 [ ]_______ 。

(3)圖中1起________________________作用.

(4)圖中[ ]__________除起保護作用外,還能控制物質進出細胞。

(5)圖中[ ]__________里面含有遺傳物質。

(6)圖中[ ] ____________的流動能加速細胞與外界環境進行____________。

(7)圖中[ ]_________里含有____________里面溶解著多種物質。

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【題目】以下分別為酵母菌和青霉的形態結構圖,請回答:(方括號內填寫編號)

(1)從圖中可以看出,屬于多細胞生物的是[].
(2)在溫度適宜的環境中橘皮上容易長出青霉.青霉從橘皮中獲得營養,其營養方式是 . 經過一段時間,發霉的橘皮會慢慢消失,說明在生態系統生物成分中青霉屬于
(3)在釀酒、做面包和饅頭時利用的微生物是[].

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【題目】動物具有學習行為,有利于

A.尋找食物 B.找到配偶 C.逃避敵害 D.適應復雜的環境

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【題目】法國學者巴斯德進行的著名鵝頸燒瓶實驗證明了( )

A.宇宙中其他星球可能有生命存在,地球上的生命來源于其他星球

B.生物只能來源于生物,非生命物質絕對不能隨時自發地產生新生命

C.生命是在原始地球條件下起源的,是由非生命物質通過化學途徑逐漸進化來的

D.生命是由非生命物質隨時自發地發生的

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【題目】下圖為卵結構示意圖,請據圖回答

(1)鳥卵的結構中,將來能發育成雛鳥的部位是[ ]_______,該結構與[ ]______ 和能供給胚胎發育所需營養的[ ] _______ 共同構成完整的卵細胞。

(2)既能對卵細胞起保護作用,又能為胚胎發育提供水分和養料的結構是[ ] ______。

(3)人工孵化小雞時,為保證能孵化出體格健壯的雛雞,所選用的卵應該是 __________

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