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【題目】如圖是漫畫故事《小蝌蚪找媽媽》,小蝌蚪在遇到了鯉魚、烏龜、螃蟹、鴨子之后,總算找到了媽媽.請回答:

(1)漫畫中出現的脊椎動物有.

(2)漫畫中的動物大多能在水中活動,它們在水的運動方式主要是__

(3)螃蟹屬于節肢動物,其主要特征是:體表有__、身體和附肢分節.

(4)小蝌蚪生活在水中,用腮呼吸:它的媽媽水陸兩棲,用__呼吸,所以它們是__類動物.

【答案】 鯉魚、烏龜、鴨子和青蛙 游泳 外骨骼 肺呼吸,兼用皮膚 兩棲

【解析】鯉魚屬于魚類,烏龜屬于爬行動物,螃蟹屬于節肢動物,鴨子屬于鳥類,青蛙屬于兩棲動物。

(1)鯉魚、烏龜、鴨子和青蛙的體內有脊柱,屬于脊椎動物。螃蟹的體內無脊柱,屬于無脊椎動物。
(2)漫畫中的動物大多能在水中活動,它們在水的運動方式主要是游泳。
(3)螃蟹屬于節肢動物,其主要特征是:體表有外骨骼;身體和附肢分節。

(4)青蛙的幼體生活在水中,用鰓呼吸,成體既能生活在陸地上,也能生活在水中,用肺呼吸,兼用皮膚呼吸,屬于兩棲動物。

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為生活在湖泊和大型水庫中的鯽魚的外部形態圖,請你根據圖示回答問題:

(l)鯽魚是靠[]__和[③]尾的擺動以及__的協調作用游泳.

(2)俗話說:“魚兒離不開水”,如果將圖中②輕輕掀起,可看到鯽魚的呼吸器官__呈鮮紅色,魚兒完成呼吸后,從②后緣流出的水的氣體成分中__增多了.

(3)鯽魚能夠適應水中生活,從形態結構上來看,它的體形呈紡錘型、體表覆蓋著鱗片,有利于__

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】科學家米勒通過模擬原始地球場景,利用實驗證明了生命起源的哪一過程( 。

A. 形成單細胞生物

B. 形成原始生命

C. 形成有機小分子物質氨基酸等

D. 形成蛋白質等大分子物質

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】切西紅柿時,在砧板上會留下的紅色汁液主要來自于( 。
A.來自液泡中
B.來自細胞核
C.來自細胞質
D.來自導管

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】依據如圖所示的幾種微生物形態結構示意圖,回答:(請填寫序號)

(1)引發百日咳、破傷風疾病發生的生物類群是______,引發流行性感冒的生物類群是______

(2)利用______可以產生青霉素

(3)屬于真菌的是______,其營養方式屬于______

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是人的伸肘運動示意圖:請據圖回答下列問題:

(1)伸肘運動是由人體的骨、__和骨骼肌相互配合完成的.

(2)圖中的③由①和②兩部分組成,其中①是__

(3)由圖可知一塊骨骼肌的肌腱至少要固定在__塊骨上.

(4)當你做伸肘運動時,圖中的③處于__狀態.

(5)伸肘運動符合杠桿原理,伸肘時,“支點”是__

(6)當圖中的肘關節發生關節炎時,患者關節腔內大量積液并伴有腫脹疼痛,請判斷此時肘關節的病變部位是__

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如下圖所示細胞結構圖,敘述不正確的是(  )

A.[③]是細胞核,含有遺傳物質
B.切洋蔥時會聞到一種辣味,該物質存在于[②]中
C.植物細胞中的線粒體能利用無機物合成有機物
D.洋蔥鱗片葉內表皮細胞具有,而人體細胞中沒有的結構是細胞壁和液泡

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】從圖形、數據中提取各種“信息”,對學習、思考、分析和解決問題都相當重要.如圖是伸肘動作的模式圖,從圖中可以看出:

(1)一塊骨骼肌由兩部分組成:[1]是_____,[2]是_____

(2)圖中顯示的骨與骨之間的連接都是關節,主要由關節頭、_____、關節軟骨、關節腔和關節囊組成.

(3)伸肘時肱二頭肌處于_____狀態,肱三頭肌處于_____狀態.可見任何一個動作,都不是由一塊骨骼肌獨立完成的,而是由多組肌群在系統的支配下,相互配合、共同完成的.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為人體腎單位結構示意圖,請據圖分析回答:

(1)⑤的結構名稱是________,由⑤通過作用①產生的液體是________。

(2)④和⑥的結構名稱分別是________,________。

(3)③處的液體和⑥處的液體相比,含量明顯升高的物質是無機鹽和________。

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