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【題目】草原中存在著“牧草→兔→狐→狼”的食物鏈，如果牧草受到DDT的污染，那么下列生物中DDT含量最多的是（ ）

A. 牧草 B. 兔 C. 狐 D. 狼

【答案】D

【解析】試題分析：動物直接或間接地以植物為食，從而使物質和能量沿著食物鏈和食物網在生態系統的各營養級中流動。有毒物質會通過食物鏈不斷積累，營養級別越高的生物，體內積累的有毒物質就越多，因為環境中有些污染物（如重金屬、化學農藥等）具有化學性質穩定、不易分解的特點，會在生物體內積累而不易排出；隨著營養級的升高而不斷積累，最終危害到人類的安全．在食物鏈：牧草→兔→狐→狼中，狼的營養級最高、草的營養級最低，DDT含量最多的是狼。

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】二氧化碳、尿素和多余的水等排出體外的過程叫 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某人在一次平靜呼吸中肺內氣壓的變化曲線．請分析曲線BC段的變化中，胸廓的前后徑和左右徑的變化分別是（ ）

A.前后徑增大、左右徑縮小
B.前后徑縮小、左右徑增大
C.前后徑和左右徑均增大
D.前后徑和左右徑均縮小

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列動物的結構與功能的搭配，正確的是

A.草履蟲的伸縮泡——消化營養物質

B.昆蟲的外骨骼——防止體內水分蒸發

C.魚的鰭——為游泳提供動力

D.鳥的氣囊——進行氣體交換

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】母親節這天，苗苗為周日仍在加班的媽媽準備了一份豐盛的晚餐：米飯、鹽水大蝦、紅燜魚和燉豆腐。從營養搭配上看，你認為增加下列哪種食物更加合理？

A. 炒芹菜 B. 牛奶 C. 排骨湯 D. 玉米粥

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】肝臟和腎臟位于下列哪一項？

A. 顱腔 B. 胸腔 C. 腹腔 D. 盆腔

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示為女性生殖系統結構模式圖，據圖回答：

（1）卵細胞是由圖中的結構（填字母）產生，若在（填字母）處遇到精子，便可完成受精作用形成受精卵．
（2）受精卵不斷分裂和分化，逐漸發育成胚胎，經過大約天后，胎兒發育成熟．
（3）胚胎發育的場所是[]（填字母），胚胎發育過程中所需要的營養是由母體通過和臍帶提供．
（4）胎兒從陰道產出的過程叫 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】光合作用和呼吸作用是綠色植物的兩大生理功能，某生物小組為了探究其中的奧秘，進行了如下實驗：

實驗一：

①將盆栽天竺葵放在黑暗處一晝夜。②選擇其中一片葉片進行操作處理后，將天竺葵置于光下照射幾個小時。③摘取處理過的葉片放入裝有某溶液的燒杯里，隔水加熱。④把上述處理過的葉片用清水漂洗。⑤將漂洗后的葉片放在培養皿里，滴加碘液，觀察葉片顏色變化，如圖1所示。

實驗二：

選取6片實驗一中盆栽天竺葵的未處理葉片，烘干后放在坩堝中點燃，并給三角瓶中50ml的清水加熱（如圖2）。用溫度傳感器測定水溫的變化，得到的結果如圖3所示。

請分析回答：

（1）實驗一中步驟①操作的目的是__________；步驟③中的某溶液是__________，該操作的目的是____________________。

（2）實驗一中葉片滴加碘液后出現如圖1所救援現象，A部分變藍，說明光合作用產生了__________。據圖1現象進行分析，實驗一的步驟②可能進行了哪些處理？__________。

（3）據圖3的實驗結果可以看出，隨著葉片的燃燒，水溫從18.9℃上升到23.2℃，你對此現象的解釋是____________________。

（4）由實驗一和實驗二的結果可知，綠色植物通過光合作用為自身提供了物質和____________________。

（5）生物小組的同學想進一步對植物的呼吸作用進行實驗研究，可從圖4中選擇裝置__________，以用于驗證____________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某人生長遲緩、身材矮小，經醫院檢查屬于侏儒癥患者。其病因是

A.幼年時生長激素分泌不足B.幼年時生長激素分泌過多

C.幼年時甲狀腺激素分秘不足D.成年時生長激素分泌不足

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