【題目】如圖為眼球結構示意圖,對此下列有關說法中,正確的是( 。
A. 視覺形成的部位5視網膜
B. 平時所說的白眼球實際是指1角膜
C. 人患近視時,4過度變凸不能恢復原狀
D. 由明亮到黑暗環境時,2由大變小
【答案】C
【解析】圖中結構名稱為:1玻璃體、2角膜、3瞳孔、4晶狀體、5虹膜、6鞏膜、7脈絡膜、8視網膜、9視覺神經、10睫狀體。
外界物體反射的光線,經過角膜、房水,由瞳孔進入眼球內部,經過晶狀體和玻璃體的折射作用,形成一個倒置的物像。視網膜上的感光細胞接受物像的刺激產生神經沖動,然后通過視神經傳到大腦皮層的視覺中樞,形成視覺,A錯誤;
鞏膜白色、堅韌,保護眼球,決定眼球的顏色,是平時所說的白眼球,B錯誤;
近視眼是由于晶狀體過厚(或變凸),會聚能力增強,或眼球的前后距離過長,使來自遠處物體的光線會聚在了視網膜的前方,即遠處物體的像呈在了視網膜的前方,C正確;
虹膜中央有瞳孔,瞳孔的大小可以調節,能夠控制進入眼球內的光線。光線強,瞳孔變;光線弱,瞳孔變大,D錯誤。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】讀圖理解
題圖是人體部分生理活動過程示意圖,①②③表示生理過程。④⑤表示生理結構。
(1)A系統為______系統。過程①中,胸廓容積擴大時,人體處于______(填“吸氣”或“呼氣”)狀態;進行過程②時,血液的氧含量將會______。
(2)B系統中,食物中的淀粉最終被消化為______,其消化和吸收的主要部位是______。過程③中,無機鹽由B系統進入C系統的過程稱為______。
(3)C系統運輸的物質最終經過______血管供給組織細胞利用,C系統的動力器官是______。
(4)在D系統中,血液經過⑤的______作用和④的______作用最終形成尿液。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】科研人員利用生長狀況良好的菠菜作為實驗材料進行探究實驗。請分析回答
(1)科研人員取三支試管,各加入等量檢測二氧化碳濃度的指示劑(無二氧化碳時,指示劑呈紫色,隨著二氧化碳濃度增加,指示劑會逐漸變為紅色、黃色)取大小和生長狀況相同的三片新鮮波菜葉分別放入A、B、C試管中,并做如下處理(如下圖所示)靜置5小時后,指示劑顏色的變化如下表所示。
①本實驗的實驗變量是________。通過對各試管指示劑顏色變化的分析,可得出的結論是________。
②A試管中指示劑呈現紫色,說明該裝置中無二氧化碳,原因是________。
③B試管中指示劑呈現黃色,說明該裝置中有較多的二氧化碳,原因是________。
(2)科研人員在24小時期間,跟蹤測量一株菠菜二氧化碳的吸收凈量和放出凈量,實驗結果如圖所示。
①一天中,植物光合作用等于呼吸作用的時間點是________。
②該曲線圖能說明植物正在迅速生長,
依據是________。
③分析曲線圖上字母代表的各時間點,菠菜一天中在________時間段只進行呼吸作用。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖中的曲線表示食物通過消化道時,糖類、蛋白質和脂肪被消化過程中數量的變化,請分析并回答:
(l)甲表示(________)的消化曲線,因為其到了(________)才開始被消化。
(2)丙表示(________)消化曲線,因為其在(________)就開始被消化。
(3)這三種營養物質在(________)中都可以被消化,而在(______)中則都不能被消化。
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