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（2008?長沙）生活在不同環境中的蛙其體色不同，以下說法錯誤的是（　�。�
分析：達爾文認為，在生存斗爭中，具有有利變異的個體，容易在生存斗爭中獲勝而生存下去．反之，具有不利變異的個體，則容易在生存斗爭中失敗而死亡．這就是說，凡是生存下來的生物都是適應環境的，而被淘汰的生物都是對環境不適應的，這就是適者生存．
解答：解：達爾文認為，自然選擇過程是一個長期的、緩慢的、連續的過程．由于生存斗爭不斷地進行，因而自然選擇也是不斷地進行，通過一代代的生存環境的選擇作用，物種變異被定向地向著一個方向積累，于是性狀逐漸和原來的祖先不同了，這樣，新的物種就形成了．由于生物所在的環境是多種多樣的，因此，生物適應環境的方式也是多種多樣的，所以，青蛙與其周圍環境的顏色極為相似，不容易被敵害發現，有利于捕食和防御敵害，保護自己，是生物對環境的適應．這是長期自然選擇的結果．故A的說法錯誤，符合題意．
故選：A．
點評：此題考查了達爾文的自然選擇學說，理解不同生物適應環境的方式不同．
練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

（2008?長沙）玉米根尖生長最快的部位是（　�。�

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2008?長沙）某班學生用乒乓球模擬生殖細胞來探究生男生女的概率問題，實驗步驟如下：
①甲桶中裝入60個黃球，乙桶中裝入白球與黃球各30個，分別搖勻．
②分別從甲、乙兩桶中隨機抓取一個球，組合在一起，記下兩球的組合（黃球與黃球組合用A表示，黃球與白球組合用B表示）．將抓取的乒乓球放回原桶，搖勻．
③重復②步驟50次．
全班共分7個小組，實驗記錄結果如下表：
組別
組合		 1 2 3 4 5 6 7 A（黃球與黃球組合） 24 27 25 21 28 30 19 B（黃球與白球組合） 26 23 25 29 22 20 31
（1）白球模擬的生殖細胞是
精子
精子
（填“精子”或“卵細胞”）．黃球模擬的生殖細胞中含有
X
X
性染色體．
（2）為了使實驗更準確可靠，應如何處理以上數據
求全班7組的平均值或求全班7組的數據總和
求全班7組的平均值或求全班7組的數據總和
．
（3）從實驗數據分析，得出的結論是：生男生女的機會
均等（相同）
均等（相同）
．
（4）有些人為了滿足生男或生女的愿望，懷孕期間請醫生對胎兒進行性別鑒定，決定取舍．這種做法對嗎？
這種做法不對．人們單純追求男孩或女孩，將會打破生育的自然規律，導致人類社會性別比例失調，影響社會的穩定和發展
這種做法不對．人們單純追求男孩或女孩，將會打破生育的自然規律，導致人類社會性別比例失調，影響社會的穩定和發展
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

（2009?長沙）如圖是與2008年四川廣元柑橘大實蠅事件有關的部分圖解，請據圖回答：
（1）大實蠅屬昆蟲，它的翅和足都著生在
胸
胸
部．
（2）圖①中危害柑橘的蛆蟲是由大實蠅的
⑤
受精卵
受精卵
發育而成的．
（3）用箭頭和圖中標號②③④⑤表示出大實蠅發育的先后順序：
⑤→③→④→②
⑤→③→④→②
，此發育過程為
完全
完全
變態發育．
（4）大實蠅事件使廣大橘農損失慘重．為了防止這樣的事件重演，保護廣大橘農的利益，請你提出一項既能控制大實蠅的數量，又不致于造成環境污染的措施．
生物防治、以蟲治蟲、以鳥治蟲、以菌治蟲等．
生物防治、以蟲治蟲、以鳥治蟲、以菌治蟲等．
．

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