【題目】如圖是四種現代類人猿,請據圖回答下列問題:
(1)現代類人猿生活在熱帶或亞熱帶叢林中,適于__生活。它們雖然能下地,但不能真正行走,手也遠不如人類靈巧,__和__還遠遜于人類。
(2)類人猿與人類有著非常相似的形態結構,在人類數量急劇增加的今天,它們的數量卻日益減少,其原因是__。
(3)在同大自然嚴酷的斗爭中,__進化成了人類,也進化成了類人猿。現代類人猿__(填“能”或“不能”)進化成人類,原因是__。
【答案】樹棲 大腦 智力 人類的活動破壞了類人猿賴以生存的環境 森林古猿 不能 現代類人猿已經適應了現在的環境,不能再進化成人類了(或不再具有進化的環境)
【解析】
人類和類人猿的關系最近,是近親,它們有共同的原始祖先是森林古猿。
(1)現在類人猿生活在熱帶或亞熱帶叢林中,適于樹棲生活。它們雖然能下地,但不能真正行走,手也遠不如人類靈巧,大腦和智力還遠遜于人類。
(2)人類具有發明和創造各種科學技術的本領,使得人類適應自然環境、改造自然環境、改善生存條件以及利用醫藥衛生加強自身保健的能力不斷增強。相反,類人猿不具備這些能力,加之人類的活動破壞了類人猿賴以生存的環境,以及人類對類人猿的亂捕濫殺和嚴重的環境污染,都使得現代類人猿日益減少。
(3)在同大自然嚴酷的斗爭中,森林古猿進化成了人類。同樣的森林古猿也進化成了類人猿。現代類人猿不能再進化成人類,原因是現代類人猿已經適應了現在的環境,不能再進化成人類了。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖1為人體消化系統模式圖及圖2營養成分消化過程曲線,請你據此分析回答下列問題:
(1)圖1中消化道最膨大的器官和最長的器官分別是[ ]______和[ ]_______。
(2)消化道中既有消化又有吸收功能的是[ ]______和[ ]______,它們都可以吸收的營養成分是 _____________________。
(3)圖中能表示我們所吃饅頭的主要成分的消化過程的曲線是_______,其消化的最終產物是 ________。
(4)人體最大的是消化腺是[ ] ______,其分泌物完成的消化過程屬于_______性消化。
(5)吃飯時狼吞虎咽會增加圖2中______和______的消化負擔。(用字母填寫)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是血液循環示意圖,數字表示人體內的某些器官或結構,請據圖分析回答問題
(1)心臟是血液循環的動力器官,分為四個腔,其中[]________的壁最厚,這體現了生物體的結構與功能相適應的觀點.
(2)左心房連接圖中血管[⑥]的名稱是________,[⑥]中流的是________血.
(3)血液由[④]射出,流經[⑦]、[⑧]到[①]的循環途徑叫________,[④]和[⑦]之間的瓣膜是________,它控制血液只能按[④]→[⑦]的方向流動.
(4)通過手腕處靜脈注射藥物治療急性扁桃體炎時,則藥物最先到達心臟的[]________,需________次經過心臟才能到達扁桃體.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示家蠶發育過程的四個階段。下列敘述中錯誤的是( )
A. 取食桑葉的階段是④ B. 制作絲綢的蠶絲取自③
C. 屬變態發育的原因是④與③的差異很大 D. 發育過程的正確順序是②④③①
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【題目】如圖表示人體不同部位的相對生長速率,請據圖回答下列問題:
(1)由圖可知,人體腦部生長最快的年齡段是__;人體生殖器官迅速生長的年齡段是__。
(2)從人體全身的相對生長速率來看,人體生長有兩個相對較快的時期,所處的年齡段分別是__和__。
(3)青春期除了會出現一系列的生理、心理變化,身體外形也會發生很大變化,請你列舉青春期身體發育的三項顯著特點:①__;②__;③__。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】秋季小麥播種后,接著下了一場大雨,土壤浸水,結果小麥很少出苗,其原因主要是( )
A.土壤的溫度過低
B.土壤中養分流失
C.土壤中空氣不足
D.土壤中水分不足
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】請據圖回答有關青蛙和鳥類生殖發育的有關問題:
(1)圖中的B用_____呼吸.
(2)青蛙的精子和卵細胞在水中結合成_____,完成受精作用.青蛙的受精卵在_____中發育成成蛙.所以青蛙的生殖和發育都離不開_____.
(3)蝌蚪的形態和結構與成蛙的區別很大,青蛙的發育方式為_____
(4)鳥類的精子和卵細胞在_____結合成受精卵.鳥卵產出后,胚胎停止發育,需由親鳥_____才能繼續發育.
(5)雛雞屬于_____,出殼不久便能隨親鳥覓食._____的親鳥具有育雛行為,捕食大量的農林害蟲.因此,鳥被人們譽為“農林衛士”.
(6)圖E中[3]和圖F中[7]的結構名稱是_____.圖E中的[6]是胚胎,它由圖F中的[5]_____發育而來.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】分析圖示,回答問題:
(1)分析圖一中的曲線可知:男孩身高開始突增的年齡在________歲,女孩身高開始突增的年齡在________歲,其中男孩比女孩進入青春期________1~2年;隨著年齡的增長,男生和女生的身高增長速度將________。
(2)請根據圖二的曲線變化規律,判斷A、B的結構名稱:A________,B________。
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