Question

【題目】資料顯示：蝴蝶可作為衡量環境優劣的一種指示動物。某校學生對本地某公園的蝴蝶進行監測，獲取的數據如下表。請回答問題。

		3月	4月	5月	合計
2011年	蝴蝶的數量（只）	24	144	379	547
	蝴蝶的種類（種）	5	12	11
2012年	蝴蝶的數量（只）	36	51	129	216
	蝴蝶的種類（種）	4	8	5

（1）該校學生采用的研究方法是 法。

（2）為了全面科學了解蝴蝶種類和數量的變化與環境、氣候等的關系，在明確了目的、對象的基礎上，還要制訂合理的 。

（3）對蝴蝶種類進行鑒別，需要比較蝴蝶的 和生理功能。

（4）若要對每年3～5月蝴蝶種類數進行統計，科學做法是將蝴蝶種類數 。

（5）下圖是2012年3～5月蝴蝶種類數的柱形圖，請繪出4月份的圖形。

Answer 1

【答案】（1）調查 （2）調查方案 （3）形態結構 （4）匯總 （5）略

【解析】（1）調查是科學探究常用的方法之一，例如對森林資源進行清查、人口普查等都是調查．調查時首先要明確調查的目的和調查對象，制定合理的調查方案，有時因為調查的范圍很大，不可能逐個調查，就要選取一部分調查對象作為樣本；調查過程中要如實記錄，對調查的結果要進行整理和分析，有時要用數學方法進行統計．

（2）調查法包括抽樣調查和全面調查，選擇普查還是抽樣調查要根據所要考查的對象的特征靈活選用，一般來說，對于具有破壞性的調查、無法進行普查、普查的意義或價值不大時，應選擇抽樣調查，對于精確度要求高的調查，事關重大的調查往往選用普查．還要制訂合理的調查方案。

（3）動物的分類除了要比較外部形態結構如是否有翅、身體是否分節等，往往還要比較動物的內部構造如有無脊椎和生理功能如體溫是否恒定、呼吸等．

（4）若要對每年3～5月蝴蝶種類數進行統計，科學做法是將蝴蝶種類數進行填表統計匯總，然后用數學方法進行統計分析。

（5）4月份的蝴蝶種類數柱形圖如下：