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【題目】下列關于骨骼的相關敘述中，不正確的是

A. 骨在運動中起著杠桿作用 B. 骨中的紅骨髓具有造血功能

C. 骨連結是運動的阻礙和阻力 D. 骨的長粗與骨膜內層的成骨細胞有關

【答案】C

【解析】骨骼是由骨和骨連接構成的，骨在運動中起杠桿的作用，能活動的骨連接叫關節，關節在運動中起支點的作用，A正確，C錯誤；在人體的骨松質中具有終生造血的紅骨髓，B正確；的生長主要包括兩個方面，既骨的長長與長粗，骨膜內層的成骨細胞，與骨的長粗和骨折后的修復有關，骺端軟骨層的細胞與骨的長長有關，D正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】近年來，受不利天氣影響，中國出現大范圍持續重度空氣污染，多地PM2.5指數頻頻“爆表”，石家莊市區內“世紀公園”監測點PM2.5和PM10一度雙雙突破1 000微克/立方米．中國工程院院士鐘南山先生在接受央視采訪時表示：大氣污染比非典可怕得多，非典可以隔離，但是大氣污染任何人都跑不掉．請結合如圖回答問題：

（1）霧霾容易引起呼吸系統的疾病，空氣中的塵埃粒子進入肺的路徑是_____．

空氣質量嚴重影響人的健康，在霧霾天氣中我們應如何保護自己，請列舉一例：___________．

（2）李大爺因為吸入過多的顆粒物而引發支氣管炎，此時他的血細胞中____的含量會明顯升高．

（3）醫生在李大爺手部靜脈注射藥物，那么藥物到達病變部位最先要經過心臟的[___]____．

（4）治療期間醫生建議李大爺飲食以清淡為主，同時注意蛋白質的補充，蛋白質消化的最終產物a是____，其進入循環系統的過程稱為____．

（5）圖中[1][2][3][4]是人體排出廢物的四條途徑，其中屬于排泄的有____．①與②中的液體相比，②中___含量明顯減少．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列實踐與基因工程無關的是 ( )

A. 轉基因大豆 B. 培育轉基因抗蟲棉

C. 培育不易腐爛，耐儲藏的轉基因番茄 D. 克隆羊“多利”的誕生

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為染色體與DNA的關系示意圖，下列有關敘述中，正確的是

A.①主要存在于細胞質中

B.①上具有遺傳效應的片段叫基因

C.③通常分布于細胞核和細胞質中

D.正常人體的所有細胞中，③的數量全部為23對

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【題目】地球上最大的生態系統是（　　）
A.生物圈
B.草原生態系統
C.海洋生態系統
D.淡水生態系統

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【題目】生態農業是能獲得較高的經濟效益、生態效益和社會效益的新型現代化農業．圖是某一生態農場模式圖，請據圖分析回答：

（1）該生態農場中，最主要成分是________，它們是生態系統的基石．

（2）寫出該生態系統中最長的一條食物鏈________．

（3）為了達到優質、高產的目的，人們將大豆和玉米實施套種，大豆和玉米之間的關系為______．

（4）沼氣池中含有大量的微生物，其作用是__________________ ．農業生產上，為了提高蔬菜產量，人們通常將蘑菇房與蔬菜大棚相通，原因是 _____________________ ．

（5）玉米在生長期間常受玉米螟（具有夜行性）的侵害，為了不污染環境，請利用生態系統信息傳遞的有關知識提出你的防治措施 ________________________________ ．

（6）該生態系統的自我調節能力較小，原因是__________________________________

（7）生態農業能實現人類對能量的________利用，從而大大提高了能量的利用率．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】為探究教室內早餐、飲料、零食等食品廢棄物對教室空氣質量的影響，某班委會設計了如下實驗：

第一步：取3個裝有牛肉汁培養基的培養皿（以高溫滅菌）編號1、2、3.。

第二步：打開1號培養皿，將其暴露在被食品廢棄物嚴重污染的教室空氣中約10分鐘，蓋好封嚴；打開2號培養皿，將其暴露在打掃干凈并對環境進行消毒的同一間教室空氣約10分鐘，蓋好封嚴；3號培養皿不做任何處理。

第三步：將三個培養皿放在培養箱中培養，每天觀察一次并記錄，若干天后，結果記錄如右表所示（用“—”表示觀察不到細菌；用“+”表示觀察到的菌落數量少；用“+++”表示觀察到的菌落數量多）。請回答下列問題：

培養皿

觀察結果

1

+++

2

+

3

—

（1）設計3號培養皿的目的是________。

（2）根據實驗結果，你得到的結論是 ________。

（3）班委會進一步對菌落中的微生物進行檢測，發現其中一種微生物的顯微形態結構如右圖所示；該生物沒有成形的細胞核，從生物分類看，該生物屬于________。

（4）經專家鑒定，如圖所示生物具有致病性。從傳染病的角度看，該生物屬于________。

（5）由此可見，被食品廢棄物嚴重污染的教室空氣污染嚴重。為了讓實驗結論更有說服力，還應該________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】細胞是構成生物體的基本結構和功能單位，如圖為動植物細胞結構模式圖，據圖回答下列問題：

（1）圖中的是動物細胞結構模式圖，它與植物細胞相比不含（填結構名稱）
（2）能夠將光能轉化為化學能的結構是 能為細胞生命活動提供能量的結構是 ．
（3）西瓜有甜味，而山楂有酸味，帶甜味或酸味物質存在于 ．
（4）將菠菜浸泡在涼水中，水不會變綠，而將菠菜浸泡在開水中，水會變綠．原因是開水破壞了菠菜細胞的 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】植食動物在生物圈中扮演的角色是

A. 分解者 B. 生產者 C. 消費者 D. 生產者或消費者

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