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【題目】“天高任鳥飛，海闊憑魚躍”說明鳥類的主要運動方式是（ ）
A.飛行
B.游泳
C.爬行
D.跳躍

【答案】A
【解析】解：鳥類的前肢變成翼，翼是飛行器官，“天高任鳥飛”這句話描寫了動物飛行的方式，“海闊憑魚躍”描寫了游泳的運動方式．
故選：A．
動物因種類不同，生存環境各異，其運動方式也多種多樣．主要有飛行、奔跑、跳躍、行走、爬行、蠕動、游泳等方式．動物的形態結構都是與其生活環境相適應的，不同的環境中生物的形態結構不同，運動方式也不一樣．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】觀察如圖，陰影部分表示藻類植物、苔蘚植物和蕨類植物的共同特征，這一特征不包括（ ）

A.由細胞組成
B.能進行光合作用
C.有根、莖、葉的分化
D.不能用種子繁殖后代

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列各項中，不是人類和類人猿根本區別的是

A. 運動方式不同 B. 面部特征不同

C. 腦發育的程度不同 D. 制造工具的能力不同

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】開始植入子宮內膜發育的是（ ）

A．卵細胞 B．受精卵 C．精子和卵細胞 D．胚泡

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】山東省流感監測網絡顯示，截至2018年1月11日，2017-2018監測年度，全省共報告流感樣病例441217例，流行最兇猛的流感病毒為BY型。

（1）下列各項表示病毒從外界到達肺引起肺炎路線，正確的是（_______）

A．鼻腔→氣管→肺泡

B．鼻腔→咽→喉→氣管→支氣管→肺泡

C．鼻腔→咽→支氣管→氣管→肺泡

D．鼻腔→喉→氣管→支氣管→肺泡

（2）在家休息的日子，小明按照醫生的囑托喝進大量的水，主要由________吸收進入血液，首先進入心臟的[ ]__________，再進入心臟的[ ]_________，然后通過[ ]_________輸送到肺。

（3）小明得了流感，渾身、發燒、咳嗽，老師建議他回家休息，因為他已經成為傳染病的_________環節，其他沒得該病的同學則是該病的____________，易被傳染。冬季是流感的高發季節，注射流感疫苗是有效的預防措施，這種免疫類型屬于_______________免疫。

（4）小明在服用了治療藥物后，一部分藥的代謝物隨血液經過腎臟的[ ]____________作用和[ ]____________作用隨尿排出體外。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列各項食品制作過程中，運用了真菌發酵技術的是（ ）
①酸奶 ②米酒 ③豆腐 ④食醋 ⑤面包 ⑥牛肉干．
A.①③
B.②⑤
C.④⑥
D.③⑥

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【題目】在檢測不同環境中細菌和真菌的探究實驗中,一組同學過程如圖所示：下列說法不正確的有（ ）

A.完成步驟A只要將培養基高溫滅菌就可以了，培養皿不用滅菌
B.步驟B是接種過程
C.完成步驟C需要在適宜的溫度下進行
D.實驗時必須有兩套裝有培養基培養皿，其一組作為對照組，另一組為實驗組

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】對下圖的理解或解釋錯誤的是

A. 圖甲：胎兒生活在羊水中，通過胎盤、臍帶從母體獲得營養物質和氧

B. 圖乙：在吸氣時，膈肌收縮，膈頂部下降，使胸廓的上下徑增大

C. 圖丙：心房收縮，血液被壓出心房，穿過心房與心室之間的瓣膜進入心室

D. 圖丁：遠處物體形成的物象落在視網膜的前方，可以佩戴凸透鏡加以矯正

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【題目】人體神經系統結構和功能的基本單位是（ ）
A.神經元
B.神經纖維
C.神經末梢
D.神經中樞

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