精英家教網 > 初中生物 > 題目詳情

【題目】在植物細胞生長過程中，液泡數量隨著細胞的生長逐漸________；而其體積逐漸________

最后形成一個中央大液泡。

【答案】減少；增大。

【解析】

試題分析：植物細胞在生長過程中，除了細胞體積明顯擴大，在內部結構上也發生相應的變化，其中最突出的是液泡化程度明顯增加，即細胞內原來小而分散的液泡逐漸長大和合并，液泡數由多變少，最后成為中央液泡，細胞質的其余部分成為緊貼細胞壁的一薄層，細胞核隨細胞質由中央移向側面。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】多數細菌和真菌在生態系統作用是

A．生產者 B．消費者 C．分解者 D．三種都不是

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我國在進行人口普查時，下列哪項工作不是調查時應該做的（　�。�

A. 確定調查目的和對象 B. 制定合理的調查方案

C. 偏遠山區可以不用調查 D. 整理分析調查結果

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某生物興趣小組為探究“鯽魚適應水中生活的外部特征”，進行了一系列的探究實驗。取兩條大小相似、同樣健壯的鯽魚，甲組：鯽魚不做任何處理，乙組：鯽魚用紗布將圖中的②、③捆綁起來，兩條魚同時放入水中觀察。觀察鯽魚形態圖，思考分析

【1】這個實驗探究的是（）的作用

A. 胸、腹鰭 B. 尾鰭 C. 臀鰭 D. 背鰭

【2】這個實驗的變量是（）

A. 水 B. 溫度 C. 空氣 D. 是否捆扎胸、腹鰭

【3】該實驗中，實驗組和對照組分別是（）

A. 甲和甲 B. 乙和乙 C. 乙和甲 D. 甲和乙

【4】實驗結束后，小澤同學根據實驗結論：魚在游泳時，②和③的作用是（）

A. 感知水流方向和速度 B. 控制魚體的平衡

C. 控制魚體前進的方向 D. 進行氣體交換

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是南瓜的發育過程示意圖，請據圖回答：

（1）圖中的[1]到[2]的生理過程是______。

（2）圖中的[3]是由[2]中的______發育來的。

（3）南瓜果實圓盤形由顯性基因（D）控制，球形由隱性基因（d）控制。若圖中[3]為圓盤形的南瓜，則它的基因組成可能是______或______。

（4）若用基因型為D的圓盤形南瓜雄株授粉于基因型為d的球形雌株，則雌株所結的南瓜果實表現的性狀是______。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小玲做實驗時，用無菌棉擦拭指甲縫，然后輕輕地在培養基上涂抹，經過一段時間的培養，她觀察到下列菌落中不屬于真菌菌落的是（ ）

A. 呈絨毛狀，絮狀或蜘蛛網狀

B. 菌落呈紅、褐、綠、黑、黃等不同顏色

C. 菌落比較小，表面或光滑粘稠，或粗糙干燥

D. 菌落比較大，有時表面呈不同的顏色

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】枯草桿菌可以使水果腐爛，酵母菌使腐爛的水果發出酒味，這些微生物都是靠吸收水果中的什么來維持生命的

A．有機物 B．水分 C．維生素 D．無機物

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是一個食物網示意圖

（1）這個食物網中有食物鏈___________條。

（2）這個食物網中的生產者是__________；消費者是______________。

（3）請寫出最長的一條食物鏈： ________________________。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】技能訓練：下圖表示淀粉、脂肪和蛋白質在消化道中各部位(依次用A、B、C、D、E表示)被消化的程度，請據圖回答：

（1）圖中B、C、D各表示的器官是B________、C__________、D____________。

（2）A部位所含的消化液是______________，C部位所含的消化液是_____________。

（3）曲線X和Y各表示何種物質的消化過程？X______________，Y_______________。

（4）淀粉開始被消化的部位是________，蛋白質開始被消化的部位是________，脂肪開始被消化的部位是__________。（填標號）

查看答案和解析>>

同步練習冊答案
久久精品免费一区二区视