【題目】根據病毒的寄住不同,可以將病毒分為______病毒、_______病毒、______病毒三類。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】據圖回答問題。
(1)根據身體內有無脊柱、體溫是否恒定,可將下面的動物分為以下幾類,分別是:無脊椎動物________(填字母);脊椎動物:________(填字母);恒溫動物:________(填字母)。
(2)E的生殖發育的特點是________。
(3)D能夠形成珍珠,珍珠是由________的分泌物形成的________。
(4)________所在的類群是包含動物種類最多的類群,________所在的類群是最早的真正的適應陸地上的動物(填字母)
(5)H離不開水,它的呼吸器官是________,當它在水中游泳時靠________和軀干部的擺動以及________的協調作用游泳。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列現象中,能夠遺傳的變異是( 。
A.牽;ǖ幕ㄉ谇宄渴欠奂t色,下午卻變為藍紫色
B.暑假經常到海里游泳,皮膚曬得很黑
C.在紙箱里培育的蒜苗葉片發黃
D.一只花貓生出了一只小白貓
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【題目】教育部規定,學生每年進行一次體質健康測試,其中1000米跑(男)、800米跑(女)、引體向上(男)、1分鐘仰臥起坐(女)等是重要的測試項目。請據圖回答:
(1)圖一中,骨骼肌是由中間的肌腹和兩端乳白色的[ ] ________兩部分構成。完成一種運動,至少需要________組以上的肌肉相互配合活動。
(2)圖二中,能減少運動時關節摩擦的結構有[ ] ________和[ ] ________內的滑液。
(3)圖三情況下,處于收縮狀態的是[ ] ________。
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【題目】鮮牛奶微生物發酵后成為營養成分更加豐富、更有利于腸道吸收的酸奶.有關酸奶的說法錯誤的是( 。
A.利用的微生物是乳酸菌
B.發酵后有機物含有的能量增加
C.發酵后有機物種類增加
D.抗生素會抑制酸奶發酵
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【題目】某同學為探究饅頭在口腔中的變化,進行了如下實驗。
①取新鮮的饅頭,切成大小相同的兩小塊,分別用刀細細的切碎、拌勻。
②將饅頭碎屑A與2毫升清水放入1號試管中充分攪拌,將饅頭碎屑B與2毫升唾液放入2試管中充分攪拌(如圖);
③把兩支試管一起放入37℃左右的溫水中。
④10分鐘后,同時取出兩支試管,各滴2滴碘液,搖勻。
⑴觀察試管中的顏色變化,可以看到_____ 試管不變藍,原因是唾液淀粉酶對________ 具有消化作用。
⑵1號試管在試驗中起到的是_______ 作用。
⑶實驗中37℃左右的水溫模擬了人體__________ 中的溫度。
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