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如圖是草原生態系統食物網示意圖,請依圖回答下列問題:
(1)此食物網中有_________條食物鏈。
(2)此食物網中,數量最多的生物是_____________,
數量最少的生物是____________。
(1)5 (2)綠色植物 鷹

試題分析:(1)在生態系統中,生產者與消費者之間的關系,主要是吃與被吃的關系,這樣就形成了食物鏈,一個生態系統中往往有很多條食物鏈,這些食物鏈相互關聯,就形成了食物網,該食物網中有5條食物鏈,分別是:綠色植物→兔→狐貍,綠色植物→兔→鷹,綠色植物→鼠→狐貍,綠色植物→鼠→鷹,綠色植物→鼠→蛇→鷹;
(2)綠色植物能夠通過光合作用制造有機物,有機物中儲存著來自陽光的能量,這些能量是通過食物鏈和食物網流動的,能量在沿著食物鏈和食物網傳遞時,具有單向性和逐級遞減的特點,綠色植物是生態系統中數量最多的生物,最少的生物是鷹。
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源:不詳 題型:讀圖填空題

一條食物鏈中能量的最終來源是          

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下列各項可以構成生態系統的是
A.森林中的全部樹木B.樹林中的全部猴子
C.農田中的白菜和菜青蟲D.一條河流或一片草原

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

用一個圖形來表示生態系統中兔、鷹、草三者之間的數量關系,你認為正確的是
A.B.C.D.

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下列食物鏈中,書寫正確的是    ( 。
A.草→兔子→狐貍→狼  B.植物遺體→真菌→動物
C.莊稼←田鼠←蛇←山鷹  D.青蛙←蛇←鼠←貓頭鷹

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下列食物鏈中表達正確的是(     )
A.草←鼠←鷹B.草→蛙→昆蟲→蛇
C.植物→羊→狼D.草→鼠→蛇→鷹→細菌

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

下圖為一個池塘生態系統,池塘內有水草、浮萍、水綿、魚、蝦等生物。

(1)圖中沒有畫出的非生物成分包括             ;該生態系統中還應有的生物成分是      。(選填“生產者”、“消費者”、“分解者”)
(2)魚屬于生態系統中的      (選填“生產者”、“消費者”、“分解者”)。該池塘中影響魚類生活的生物因素有             ,其中屬于生產者的是             ,沒有他們,消費者就失去了         。
(3)如果向池塘中投放一些兇猛肉食性的大黑魚,則池塘中小魚的數量將會       ,一段時間后,該池塘各種生物的數量又會處于        狀態。
(4)該生態系統中所有有機物都來源于生產者的        作用。
(5)該生態系統屬于生態系統類型中的     (選填“陸地”、“水域”)生態系統。

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:判斷題

被譽為“世界地質公園”的福安白云山風景區是一個生態系統。       (   )

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下列各項中,食物鏈書寫正確的一項是(  )。
A.植物←鼠←蛇←山鷹B.陽光→草→兔→狐貍
C.植物→鼠→蛇→山鷹D.田鼠→蛇→山鷹

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