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【題目】養成勤洗手、勤換衣、不隨地吐痰等衛生習慣，可有效預防傳染病，這些行為屬于（　�。�
A.控制傳染源
B.切斷傳播途徑
C.保護易感人群
D.殺死病原體

【答案】B
【解析】解：傳染病是由各種病原體引起的能在人與人、動物與動物或人與動物之間相互傳播的一類疾�。畟魅静〉牧餍斜仨毦邆浒▊魅驹础鞑ネ緩�、易感人群三個基本環節，傳染病的預防措施有：控制傳染源、切斷傳播途徑和保護易感人群．養成勤洗手、勤換衣、不隨地吐痰等衛生習慣，可有效預防傳染病，是為了切斷傳播途徑．
故選：B
此題考查傳染病的預防措施，據此答題．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】科學家通過對化石的研究發現，魚類化石在較（“古老”或“晚近”）的地層中出現，兩棲類、爬行類、鳥類和哺乳類則依次在更為（“古老”或“晚近”）的地層中出現．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】現代類人猿和人類的共同祖先是 ， 它們曾廣泛分布在
地區，尤其是。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】男性兩側輸精管被結扎后，生理上表現為（ ）
A.不產生精子，第二性征改變
B.產生精子，第二性征改變
C.不產生精子，第二性征不改變
D.產生精子，第二性征不改變

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人類和現代類人猿的共同祖先是 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】能產生抗體的細胞是（　�。�
A.白細胞
B.紅細胞
C.淋巴細胞
D.吞噬細胞

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列屬于無性生殖方式的是（　　）
A.播種小麥
B.桂花樹果實落地后萌發出幼苗
C.用土豆芽發育成新植株
D.埋下雞冠花種子后，種子發芽

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在顯微鏡下觀察一滴湘江水，發現有一些能運動的綠色小顆粒，下列哪項可作為判斷這些小顆粒是生物的依據（ ）
A.有細胞結構
B.呈球形
C.呈綠色
D.體積微小

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】洛陽農科院培育出了地下結土豆，地上結不同顏色番茄的作物新品種．提高了產量效率和觀賞性．其培育方式是（ ）
A.有性生殖
B.組織培養
C.嫁接
D.扦插

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